Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 19: Đặc điểm chung của nấm - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về các loại nấm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên một số loại nấm mà em biết. Làm thế nào để phân biệt được chúng?

- GV mời đại diện 2 - 3 HS xung phong mô tả cảm nhận của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét chung, chưa chốt đúng sai mà dẫn dắt vào bài học: Để xác định câu trả lời của các bạn là đúng hay sai, chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài học hôm nay - Đặc điểm chung của nấm

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hình dạng, kích thước và màu sắc của nấm

a. Mục tiêu: HS nêu được sự khác nhau về hình dạng, màu sắc của các loại nấm.

b. Cách tiến hành:

* HĐ 1.1

- GV yêu cầu HS quan sát các hình từ hình 1 đến hình 7.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi: Mô tả hình dạng và màu sắc của các loại nấm trong hình.

- GV mời đại diện 2 - 3 nhóm trả lời. Các

nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung (nếu cần).

- GV đặt câu hỏi: Nêu nhận xét sự khác nhau về hình dạng, màu sắc của các loài nầm.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

* HĐ 1.2

- GV yêu cầu HS quan sát hình 8.

- GV yêu cầu HS so sánh về kích thước tương đối của các loài nấm.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

* HĐ 1.3

- GV chia lớp thành các nhóm 4.

- GV yêu cầu HS nêu tên và mô tả về hình dạng, kích thước và màu sắc của một loại nấm nào đó

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả lời đúng.

- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Nấm kim châm, nấm hải sản, nấm đùi gà,...

+ Dựa vào kích thước, màu sắc của chúng.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Nấm thông: có màu nâu.

+ Nấm mồng gà: màu vàng, hình phễu.

+ Nấm kim châm: màu trắng, mọc thành cụm, có hình hơi giống cọng giá đỗ.

+ Nấm yến: màu tím nhạt.

+ Nấm linh chi: màu đỏ nhạt, mặt dưới có màu hơi ngả sang nâu.

+ Nấm mỡ: có màu nâu.

+ Nấm độc đỏ: màu đỏ rực, phủ vảy màu trắng.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Trong tự nhiên, nấm có hình dạng, màu sắc khác nhau.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Hình 8a: Kích thước bé như que tăm.

+ Hình 8b: Kích thước nấm tương đương ngón tay người.

+ Hình 8c: Kích thước rất nhỏ, phải phóng to mới nhìn được.

+ Hình 8d: Kích thước to gần bằng cổ tay, mũ to như cái đĩa.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời: Nấm kim châm có màu trắng, mọc thành cụm, hình dạng hơi giống cọng giá đỗ, thân dài và mỏng.

- HS lắng nghe, chữa bài.