Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 19: Đặc điểm chung của nấm - Kết nối tri thức

Siêu sale sách Toán - Văn - Anh Vietjack 25-11 trên Shopee mall

Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 19: Đặc điểm chung của nấm - Kết nối tri thức

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:

Sau bài học này, HS:

-Nhận ra được nầm có hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống rất khác nhau qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video.

-Vẽ được sơ đồ (hoặc sử dụng sơ đồ đã cho) và ghi chú được tên một số bộ phận của nấm.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

- Chỉ ra và kể tên được một số bộ phận của nấm.

Quảng cáo

3. Phẩm chất:

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đối với giáo viên:

- Giáo án.

- Máy tính, máy chiếu.

- Hình ảnh trong SGK.

- Bảng nhóm, bút dạ, bút chì hoặc phấn viết bảng.

2. Đối với học sinh:

- SGK.

- VBT.

Quảng cáo

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về các loại nấm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên một số loại nấm mà em biết. Làm thế nào để phân biệt được chúng?

- GV mời đại diện 2 - 3 HS xung phong mô tả cảm nhận của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét chung, chưa chốt đúng sai mà dẫn dắt vào bài học: Để xác định câu trả lời của các bạn là đúng hay sai, chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài học hôm nay - Đặc điểm chung của nấm

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hình dạng, kích thước và màu sắc của nấm

a. Mục tiêu: HS nêu được sự khác nhau về hình dạng, màu sắc của các loại nấm.

b. Cách tiến hành:

* HĐ 1.1

- GV yêu cầu HS quan sát các hình từ hình 1 đến hình 7.

Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 19: Đặc điểm chung của nấm | Kết nối tri thức

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi: Mô tả hình dạng và màu sắc của các loại nấm trong hình.

- GV mời đại diện 2 - 3 nhóm trả lời. Các

nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung (nếu cần).

- GV đặt câu hỏi: Nêu nhận xét sự khác nhau về hình dạng, màu sắc của các loài nầm.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

* HĐ 1.2

- GV yêu cầu HS quan sát hình 8.

Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 19: Đặc điểm chung của nấm | Kết nối tri thức

- GV yêu cầu HS so sánh về kích thước tương đối của các loài nấm.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

* HĐ 1.3

- GV chia lớp thành các nhóm 4.

- GV yêu cầu HS nêu tên và mô tả về hình dạng, kích thước và màu sắc của một loại nấm nào đó

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả lời đúng.

- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Nấm kim châm, nấm hải sản, nấm đùi gà,...

+ Dựa vào kích thước, màu sắc của chúng.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Nấm thông: có màu nâu.

+ Nấm mồng gà: màu vàng, hình phễu.

+ Nấm kim châm: màu trắng, mọc thành cụm, có hình hơi giống cọng giá đỗ.

+ Nấm yến: màu tím nhạt.

+ Nấm linh chi: màu đỏ nhạt, mặt dưới có màu hơi ngả sang nâu.

+ Nấm mỡ: có màu nâu.

+ Nấm độc đỏ: màu đỏ rực, phủ vảy màu trắng.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời: Trong tự nhiên, nấm có hình dạng, màu sắc khác nhau.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Hình 8a: Kích thước bé như que tăm.

+ Hình 8b: Kích thước nấm tương đương ngón tay người.

+ Hình 8c: Kích thước rất nhỏ, phải phóng to mới nhìn được.

+ Hình 8d: Kích thước to gần bằng cổ tay, mũ to như cái đĩa.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời: Nấm kim châm có màu trắng, mọc thành cụm, hình dạng hơi giống cọng giá đỗ, thân dài và mỏng.

- HS lắng nghe, chữa bài.

Quảng cáo

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Khoa học lớp 4 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.