Giáo án Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 19: Sự đa dạng của nấm
Giáo án Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 19: Sự đa dạng của nấm
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: Gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Sau bài học này, HS:
- Nhận biết được hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống của nấm.
- Nêu được tên các bộ phận của nấm.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
* Năng lực riêng:
- Nhận biết được sự đa dạng của nấm, có nhiều loại nấm khác nhau.
- Nêu được hình dạng, kích thước, màu sắc và nơi sống khác nhau của một số loại nấm qua quan sát tranh ảnh hoặc video.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án.
- Máy tính, máy chiếu.
- Các hình trong bài 19 SGK, đất nặn nhiều màu, giấy, phiếu quan sát, một số mẫu năm thật.
- Bảng nhóm, bút dạ, bút chì hoặc phấn viết bảng.
2. Đối với học sinh:
- SGK.
- VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về nấm. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức cho HS quan sát hình 1 (SGK trang 73) và trả lời câu hỏi: Sinh vật trong hình có phải là cây xanh không? Vì sao? - GV mời HS bất kì đứng lên trả lời. - GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: Sự đa dạng của nấm. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Khám phá hình dạng, màu sắc, kích thước của nấm a. Mục tiêu: HS nhận biết được hình dạng, màu sắc, kích thước của các năm khác nhau. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 2 – 7 (SGK, trang 73) về các loại nấm khác nhau. - GV giới thiệu cho HS một số hình dạng của nấm như hình chóp nón, hình mũ, hình cầu hình sợi.... - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu quan sát trong SGK theo nhóm đôi. PHIẾU QUAN SÁT
- HS mời một số HS trả lời và nhận xét lẫn nhau. - GV nhận xét, chốt đáp án và kết luận: + Có nhiều loài nấm trong tự nhiên. Các loài nấm khác nhau về hình dạng, kích thước và màu sắc. + Nấm có nhiều hình dạng khác nhau như hình mũ, hình chóp nón, hình cầu, hình sợi,... + Màu sắc của năm rất phong phú như màu nâu, vàng, trắng, đỏ,... + Một số nấm lớn có thể quan sát được bằng mắt thưởng nhưng cũng có những nấm có kích thước rất nhỏ chỉ quan sát được bằng kính hiển vi như nấm mốc và nấm men. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số bộ phận của nấm a. Mục tiêu: HS nhận biết được một số bộ phận của nấm. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi. - GV yêu cầu HS quan sát hình 8 (SGK, trang 74). |
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS trả lời. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.
- HS chú ý quan sát.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thực hiện theo cặp.
- HS xung phong trình bày. - HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.
- HS hoạt động theo nhóm đôi. - HS thực hiện theo yêu cầu. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay giáo án Khoa học lớp 4 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 20: Nấm ăn và nấm men trong đời sống
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 21: Nấm có hại và cách bảo quản thực phẩm
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 23: Các nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 24: Giá trị dinh dưỡng có trong thức ăn
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Khoa học lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Khoa học lớp 4 của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 4 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 4
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4
- Giáo án Tiếng Anh lớp 4
- Giáo án Khoa học lớp 4
- Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Giáo án Đạo đức lớp 4
- Giáo án Công nghệ lớp 4
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Giáo án Tin học lớp 4
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 có đáp án
- Bài tập Tiếng Việt lớp 4 (hàng ngày)
- Ôn hè Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Toán lớp 4 (có đáp án)
- Toán Kangaroo cấp độ 2 (Lớp 3, 4)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 (có đáp án)
- 24 Chuyên đề Toán lớp 4 (nâng cao)
- Đề cương ôn tập Toán lớp 4
- Ôn hè Toán lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Tiếng Anh lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Đạo Đức lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Tin học lớp 4 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 4
- Đề thi Công nghệ lớp 4