Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 32: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường - Chân trời sáng tạo
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 32: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường - Chân trời sáng tạo
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: Gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Sau bài học này, HS: Củng cố và đánh giá được một số kiến thức, kĩ năng đã học trong chủ đề Sinh vật và môi trường
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
* Năng lực riêng:
- Viết hoặc vẽ được những điều đã học sau chủ đề Sinh vật và môi trường
- Vận dụng được kiến thức đã học để viết được hai chuỗi thức ăn có ba mắt xích, hai chuỗi thức ăn có bốn mắt xích bắt đầu bằng thực vật và thảo luận, trảo đổi được những câu hỏi có liên quan đến các kiến thức đã được học trong chủ đề
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án.
- Máy tính, máy chiếu.
- Các hình trong bài 32 SGK
2. Đối với học sinh:
- SGK.
- VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để học sinh nhớ lại những kiến thức đã học của chủ đề Sinh vật và môi trường. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức cho HS thi tìm những câu hát, câu thơ hoặc câu chuyện,… viết về các loài sinh vật qua sách, truyện hoặc in-tơ-nét,… - GV yêu cầu HS nêu hai hoặc ba chuỗi thức ăn gồm ba mắt xích, bắt đầu bằng thực vật. - GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Viết hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề a. Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ được những điều đã học sau chủ đề Sinh vật và môi trường b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS dựa vào các kiến thức đã học được, viết một đoạn văn ngắn hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề Sinh vật và môi trường. - GV gợi ý HS làm các hoạt động: Viết tóm tắt nội dung các mục Em đã học được ở các bài 30, 31, viết tổng quan những điều đã học được trong chủ đề, vẽ sơ đồ khái niệm mới đã học trong chủ đề, viết cảm nhận của HS về những điều đã học được trong chủ đề, vẽ sơ đồ một số chuỗi thức ăn bắt đầu bằng thực vật, vẽ tranh liên quan đến việc làm giữ cân bằng chuỗi thức ăn hoặc việc làm có thể gây mất cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên,… - GV yêu cầu 2 – 3 HS chia sẻ sản phẩm trước lớp. - GV cho HS thảo luận, nhận xét lẫn nhau. GV khen thưởng đối với những sản phẩm sáng tạo. Hoạt động 2: Cùng thảo luận a. Mục tiêu: HS vận dụng được kiến thức đã học để viết được hai chuỗi thức ăn có ba mắt xích, hai chuỗi thức ăn có bốn mắt xích bắt đầu bằng thực vật và thảo luận, trảo đổi được những câu hỏi có liên quan đến các kiến thức đã được học trong chủ đề b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, yêu cầu HS luyện tập vẽ sơ đồ mối liên hệ thức ăn giữa các loài sinh vật ở hoạt động 2 SGK trang 122 bằng cách sử dụng mũi tên biểu diễn mối liên hệ thức ăn giữa các loài sinh vật để tạo thành các chuỗi thức ăn có ba mắt xích và bốn mắt xích đều bắt đầu bằng thực vật
- GV mời 3 – 4 cặp HS chia sẻ với cả lớp. GV cùng các HS còn lại nhận xét, góp ý. - GV đặt câu hỏi cho HS: + Điều gì sẽ xảy ra nếu thời tiết khô hạn kéo dài, dẫn đến cỏ và lúa trên một cánh đồng bị chết? + Vai trò của thực vật đối với chuỗi thức ăn trong tự nhiên là gì? + Nêu những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhằm giữ cân bằng các chuỗi thức ăn trong tự nhiên |
- HS thi đua trả lời.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.
- HS suy nghĩ, thực hiện yêu cầu
- HS lắng nghe GV gợi ý nếu chưa biết làm
- HS chia sẻ sản phẩm của mình - HS thảo luận, nhận xét.
- HS làm việc nhóm đôi thực hiện yêu cầu: + Một số chuỗi thức ăn có ba mắt xích: Lúa Gà Chim diều hâu Lúa Chuột Rắn Lúa Chim sẻ Chim diều hâu Lúa Châu chấu Gà Lúa Châu chấu Chim sẻ Cỏ Gà Chim diều hâu Cỏ Gà Rắn + Một số chuỗi thức ăn có bốn mắt xích: Cỏ Gà Rắn Chim diều hâu Lúa Châu chấu Gà Chim diều hâu Lúa Chuột Rắn Chim diều h Lúa Châu chấu Gà Rắn - HS xung phong trình bày - HS nhóm đôi suy nghĩ trả lời câu hỏi: + Nếu thời tiết khô hạn kéo dài, dẫn đến cỏ và lúa trên một cánh đồng bị chết sẽ làm mất nguồn thức ăn của các động vật ăn thực vật như gà, chim sẻ, châu chấu, chuột, dẫn đến làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong ruộng lúa. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Khoa học lớp 4 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 27: Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 29: ôn tập chủ đề con người và sức khỏe
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 31: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Khoa học lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Khoa học lớp 4 của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 4 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 4
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4
- Giáo án Tiếng Anh lớp 4
- Giáo án Khoa học lớp 4
- Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Giáo án Đạo đức lớp 4
- Giáo án Công nghệ lớp 4
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Giáo án Tin học lớp 4
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 có đáp án
- Bài tập Tiếng Việt lớp 4 (hàng ngày)
- Ôn hè Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Toán lớp 4 (có đáp án)
- Toán Kangaroo cấp độ 2 (Lớp 3, 4)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 (có đáp án)
- 24 Chuyên đề Toán lớp 4 (nâng cao)
- Đề cương ôn tập Toán lớp 4
- Ôn hè Toán lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Tiếng Anh lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Đạo Đức lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Tin học lớp 4 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 4
- Đề thi Công nghệ lớp 4