Giáo án Khoa học lớp 5 Bài 6: Năng lượng và vai trò của năng lượng - Chân trời sáng tạo

Giảm giá 50% sách VietJack Toán VĂn Anh trên Shopee Mall

Giáo án Khoa học lớp 5 Bài 6: Năng lượng và vai trò của năng lượng - Chân trời sáng tạo

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Khoa học lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

1. Yêu cầu cần đạt

1.1. Năng lực khoa học tự nhiên

- Trình bày được một số nguồn năng lượng thông dụng và việc sử dụng chúng trong cuộc sống hằng ngày.

- Vận dụng được kiến thức về năng lượng trong cuộc sống thực tế.

1.2. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua thảo luận nhóm và tạo sản phẩm về một số nguồn năng lượng xung quanh em.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua đề xuất các phương án để giải quyết vấn đề, tình huống thực tế liên quan đến năng lượng và đưa ra dự đoán nếu không có các nguồn năng lượng.

1.3. Phẩm chất chủ yếu

- Trách nhiệm và trung thực trong báo cáo kết quả thảo luận.

- Chăm chỉ: Ham hiểu biết, tìm hiểu về năng lượng và vai trò của năng lượng, vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Quảng cáo

2. Đồ dùng dạy học

Hoạt động	GV	HS
Khởi động		SGK trang 26.
Tìm hiểu một số nguồn năng lượng	Hình 1, 2, 3, 4, 5 (SGK trang 26, 27).	- SGK trang 26, 27. - Bảng nhóm.
Tìm hiểu vai trò của năng lượng trong đời sống	Hình 6 (SGK trang 27).	- SGK trang 27. - Bảng nhóm.
Cùng thảo luận		- SGK trang 28. - Giấy khổ A3 (mỗi nhóm).
Xử lí tình huống	Hình 7, 8 (SGK trang 28).	SGK trang 28.

3. Các hoạt động dạy học

3.1. Hoạt động khởi động (3 phút)

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về năng lượng trong đời sống.

b) Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp.

c) Tiến trình tổ chức hoạt động:

Quảng cáo

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV giới thiệu về chủ đề Năng lượng để HS có sự hiểu biết tổng quan, tạo hứng khởi bước vào khám phá các nội dung sẽ học ở chủ đề này.

– GV yêu cầu HS kể về những thức ăn giàu năng lượng mà em đã học ở môn Khoa học lớp 4 và một số nguồn năng lượng khác có ở xung quanh em.

- GV yêu cầu một vài HS trình bày câu trả lời của mình trước lớp.

- GV yêu cầu một vài HS khác nhận xét câu trả lời của bạn.

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học “Năng lượng và vai trò của năng lượng”.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời:

+ Những thức ăn giàu năng lượng mà em đã học ở môn Khoa học lớp 4: cơm, thịt, trứng, sữa,…

+ Một số nguồn năng lượng khác: mặt trời, gió, nước chảy,…

- HS trình bày câu trả lời.

- HS khác nhận xét và bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe.

d) Dự kiến sản phẩm:

- HS làm việc cá nhân.

- Câu trả lời của HS:

+ Những thức ăn giàu năng lượng mà em đã học ở môn Khoa học lớp 4: cơm, thịt, trứng, sữa,…

+ Một số nguồn năng lượng khác: mặt trời, gió, nước chảy,…

Quảng cáo

3.2. Hoạt động khám phá và hình thành kiến thức

3.2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nguồn năng lượng (10 phút)

a) Mục tiêu:

- HS nêu được một số nguồn năng lượng thông dụng.

- HS tìm hiểu và nêu được một số nguồn năng lượng có ở địa phương.

b) Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Phương pháp trực quan, phương pháp dạy học hợp tác, kĩ thuật khăn trải bàn.

c) Tiến trình tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

– GV dẫn dắt: Năng lượng có vai trò rất quan trọng. Trong cuộc sống, có nhiều nguồn năng lượng khác nhau.

- GV chia lớp thành các nhóm 4 hoặc 6 HS.

- GV tổ chức cho HS quan sát một trong các hình 1, 2, 3, 4, 5 (SGK trang 26), đọc nội dung trong các hộp thông tin và yêu cầu HS thảo luận nhóm để thực hiện nhiệm vụ: Kể tên các nguồn năng lượng có trong hình.

- GV mời hai nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV tổ chức cho các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét và hướng dẫn HS rút ra kết luận: Một số nguồn năng lượng thông dụng được sử dụng trong cuộc sống như thức ăn, củi, than, dầu mỏ, mặt trời, gió, nước chảy, điện,...

- GV yêu cầu các nhóm tìm hiểu một số nguồn năng lương có ở địa phương và hoàn thành bảng theo gợi ý dưới đây vào bảng nhóm.

TT	Hoạt động sử dụng nguồn năng lượng	Nguồn năng lượng
1
2
3

- GV yêu cầu các nhóm treo bảng nhóm lên bảng và mời đại diện hai nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- GV tổ chức cho các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm và yêu cầu HS nhắc lại một số nguồn năng lượng thông dụng được sử dụng trong cuộc sống.

– HS lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS quan sát các hình, đọc nội dung trong các hộp thông tin và thực hiện nhiệm vụ.

- HS trả lời:

+ Nguồn năng lượng ở Hình 1: Mặt trời.

+ Nguồn năng lượng ở Hình 2: Thức ăn.

+ Nguồn năng lượng ở Hình 3: Củi, than.

+ Nguồn năng lượng ở Hình 4: Xăng, dầu.

+ Nguồn năng lượng ở Hình 5: Gió, nước.

- Đại diện hai nhóm trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung (nếu có).

- Các nhóm thực hiện nhiệm vụ.

- HS trả lời theo hiểu biết của bản thân.

- Các nhóm treo bảng nhóm lên bảng.

- Đại diện hai nhóm trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung (nếu có).

- HS nhắc lại một số nguồn năng lượng thông dụng được sử dụng trong cuộc sống.

d) Dự kiến sản phẩm:

- HS làm việc nhóm 4 hoặc 6 HS.

- HS rút ra được kết luận: Một số nguồn năng lượng thông dụng được sử dụng trong cuộc sống như thức ăn, củi, than, dầu mỏ, mặt trời, gió, nước chảy, điện,...

- HS nêu được một số nguồn năng lượng có ở địa phương.

3.2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của năng lượng trong đời sống (7 phút)

a) Mục tiêu: HS nêu được vai trò của năng lượng trong đời sống.

b) Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp, phương pháp trực quan, phương pháp dạy học hợp tác.

c) Tiến trình tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV tổ chức cho HS quan sát hình 6 (SGK trang 27) và yêu cầu HS thảo luận nhóm để thực hiện nhiệm vụ: Cho biết tên nguồn năng lượng cung cấp cho hoạt động của con người, động vật, thực vật, máy móc,... có trong hình vào bảng nhóm.

- GV yêu cầu các nhóm treo bảng nhóm lên bảng và mời đại diện hai nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- GV tổ chức cho các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét chung.

- GV yêu cầu các nhóm trả lời câu hỏi: Vậy con người đã sử dụng năng lượng vào những việc gì trong cuộc sống hằng ngày?

- GV mời hai đến ba nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV tổ chức cho các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm và hướng dẫn HS rút ra kết luận: Mọi hoạt động của con người, thực vật, động vật, phương tiện máy móc đều cần đến nguồn năng lượng.

- HS quan sát hình và thực hiện nhiệm vụ.

- HS trả lời:

+ Năng lượng cung cấp cho hoạt động của con người: mặt trời, thức ăn, nước uống,…

+ Năng lượng cung cấp cho động vật: thức ăn, nước,…

+ Năng lượng cung cấp cho thực vật: mặt trời, nước,…

+ Năng lượng cung cấp cho máy móc:

• Quạt: năng lượng điện.

• Máy gặt lúa: xăng, dầu,…

• Pin mặt trời: mặt trời.

- Các nhóm treo bảng nhóm lên bảng.

- Đại diện hai nhóm trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe.

- HS trả lời: Con người đã sử dụng năng lượng vào những việc như: lao động, học tập, vui chơi,…

- Đại diện các nhóm trình bày.

- Các nhóm nhận xét và bổ sung (nếu có).

d) Dự kiến sản phẩm:

- HS làm việc nhóm 4 hoặc 6 HS.

- HS rút ra được kết luận: Mọi hoạt động của con người, thực vật, động vật, phương tiện máy móc đều cần đến nguồn năng lượng.

................................

(Nguồn: NXB Giáo dục)

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Khoa học lớp 5 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Tài liệu cho giáo viên: Giáo án, powerpoint, đề thi giữa kì cuối kì, đánh giá năng lực, thi thử THPT, HSG, chuyên đề, bài tập cuối tuần..... độc quyền VietJack, giá hợp lí

ĐỀ THI, BÀI TẬP CUỐI TUẦN, SÁCH ÔN TẬP DÀNH CHO KHỐI TIỂU HỌC

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và bài tập cuối tuần, gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Giáo án, bài giảng powerpoint Văn, Toán, Lí, Hóa....

4.5 (243)

799,000đs

199,000 VNĐ

Đề thi, chuyên đề,bài tập cuối tuần Cánh diều, Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo...

4.5 (243)

799,000đ

99,000 VNĐ

Sách bài tập cuối tuần 1-2-3-4-5

4.5 (243)

149,000đ

49.000 - 99.000 VNĐ

xem tất cả

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.