Giáo án KHTN 8 Cánh diều Bài 31: Thực hành về máu về hệ tuần hoàn

Giáo án KHTN 8 Cánh diều Bài 31: Thực hành về máu về hệ tuần hoàn

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KHTN 8 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

1. Về năng lực

1.1. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ của bản thân khi thực hiện các nhiệm vụ được GV yêu cầu trong giờ thực hành.

- Giao tiếp và hợp tác: Chia sẻ và thực hiện được đúng nhiệm vụ được phân công trong nhóm để tiến hành các thí nghiệm.

1.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên:

+ Thực hiện được tình huống giả định cấp cứu người bị chảy máu, băng bó vết thương khi bị chảy nhiều máu.

+ Thực hiện được tình huống giả định cấp cứu người bị tai biến, đột quỵ.

+ Thực hiện được các bước đo huyết áp.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:Giải thích được một số câu hỏi thực tế liên quan đến bài học. Vận dụng được kiến thức bài thực hành để sơ cứu nếu gặp tình huống người gặp nạn.

2. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: Trung thực trong quá trình thực hành và báo cáo kết quả thực hành của cá nhân và nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- SGK, SGV, SBT khoa học tự nhiên 8, kế hoạch bài dạy.

- Các dụng cụ thực hành theo SGK.

- Video, hình ảnh sơ cứu cầm máu; cấp cứu người bị đột quỵ, đo huyết áp.

2. Học sinh:

- SGK, SBT khoa học tự nhiên 8.

- Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

- Chuẩn bị một số dụng cụ thực hành theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Sơ cứu cầm máu

a) Mục tiêu:

- Thực hiện được tình huống giả định cấp cứu người bị chảy máu, băng bó vết thương khi bị chảy nhiều máu.

b) Nội dung:

- GV sử dụng kĩ thuật hỏi đáp giúp HS tìm hiểu về cơ sở lí thuyết.

- HS nghiên cứu thông tin SGK để: Nêu thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hóa chất để tiến hành thí nghiệm.

- HS theo dõi video hướng dẫn các bước khi làm thí nghiệm.

- HS kiểm tra lại thiết bị, dụng cụ, mẫu vật và hóa chất của nhóm mình.

- HS tiến hành làm thí nghiệm và trả lời các câu hỏi.

c) Sản phẩm:

- Sản phẩm của HS.

- Phiếu báo cáo kết quả thực hành.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung kiến thức

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ * Trước buổi thực hành: - GV hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài thực hành, chuẩn bị một số dụng cụ theo yêu cầu. * Trong buổi thực hành: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, nghiên cứu thông tin SGK cho biết: + Đặc điểm chảy máu của mỗi dạng mạch máu khi bị tổn thương là gì? - GV chia thành các nhóm và để thực hành. - GV chiếu video thí nghiệm sơ cứu cầm máu. - GV yêu cầu các nhóm kiểm tra lại thiết bị, dụng cụ, mẫu vật và hóa chất của nhóm mình. - GV hướng dẫn các bước tiến hành theo SGK và yêu cầu HS thực hành. - HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện theo nhóm, hoàn thành thí nghiệm và ghi kết quả vào phiếu báo cáo trong thời gian quy định. - GV quan sát và hỗ trợ HS. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - GV cho đại diện 2 nhóm báo cáo và 2 nhóm còn lại nhận xét.  - GV hỏi HS các câu hỏi thảo luận: • Giải thích vì sao có sự khác nhau trong cách sơ cứu chảy máu mao mạch, tĩnh mạch và động mạch. • Tại sao vị trí đặt garo lại ở phía trên vết thương mà không phải phía dưới vết thương? Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV mời học sinh nhóm khác nhận xét và bổ sung. Các nhóm đánh giá chéo lẫn nhau. - Giáo viên chốt lại kiến thức và đánh giá các nhóm bằng bảng kiểm.

I. Sơ cứu cầm máu 1. Cơ sở lí thuyết Mỗi dạng mạch máu khi bị tổn thương có đặc điểm chảy máu khác nhau: • Ở động mạch, máu chảy nhiều, tốc độ nhanh, có thể chảy thành tia máu. • Ở tĩnh mạch, máu chảy nhiều, tốc độ máu chảy chậm hơn so với tổn thương động mạch. • Ở mao mạch, máu sẽ chảy ít, chậm. Vì vậy, tùy dạng chảy máu mà có cách xử lí khác nhau. 2. Các bước tiến hành - SGK trang 148, 149.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Cánh diều năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 8 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án KHTN 8 Bài 32: Hệ hô hấp ở người

• Giáo án KHTN 8 Bài 33: Môi trường trong cơ thể và hệ bài tiết ở người

• Giáo án KHTN 8 Bài 34: Hệ thần kinh và các giác quan ở người

• Giáo án KHTN 8 Bài 35: Hệ nội tiết ở người

• Giáo án KHTN 8 Bài 36: Da và điều hòa thân nhiệt ở người

---