Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 4: Dân cư và dân tộc ở Việt Nam

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Khởi động

Mục tiêu: Nhận biết được các mục tiêu của bài học. Tạo sự hứng thú khi tham gia tiết học.

Cách tiến hành:

Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập.

- Hình thức thực hiện: nhóm.

- Phương pháp dạy học: trò chơi

GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”, yêu cầu HS sắp xếp các từ thành tên một số dân tộc ở Việt Nam.

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3. Báo cáo, thảo luận.

- GV mời các nhóm đọc tên các dân tộc theo vòng tròn.

- GV mời một số HS chia sẻ hiểu biết về một dân tộc bất kì.

Bước 4. Kết luận, nhận định.

- GV tuyên dương các nhóm hoàn thành tốt, sau đó dẫn dắt vào nội dung bài mới.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: ……..

 - HS lắng nghe

- HS nhận các từ và làm việc theo nhóm trong thời gian 2 phút.

- HS sắp xếp các từ để tạo thành tên đầy đủ của một số dân tộc ở Việt Nam

- Các nhóm đọc tên các dân tộc theo vòng tròn.

- HS chia sẻ

- Lắng nghe

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:

Mục 1. Dân cư

Hoạt động 2.1: HD hs tìm hiểu về quy mô dân số Việt Nam

Mục tiêu: Nêu được số dân và so sánh được quy mô dân số Việt Nam với một số nước trong khu vực Đông Nam Á.

Cách tiến hành:

Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập.

- Hình thức thực hiện: cặp đôi.

- Phương pháp dạy học: trực quan.

+ GV yêu cầu HS quan sát bảng 1 trong SGK kết hợp đặt câu hỏi để khai thác nội dung bài học.

+ Các cặp đôi trả lời bằng cách ghi đáp án vào bảng nhỏ.

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát và hỗ trợ.

Bước 3. Báo cáo, thảo luận.

- GV mời 2 HS đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc.

Bước 4. Kết luận, nhận định.

- GV chốt kiến thức và dẫn dắt vào hoạt động 2.2.

- HS quan sát bảng 1 trong SGK

- HS ghi đáp án vào bảng nhỏ.

 - HS làm việc theo cặp đôi.

- 2 HS đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. Các HS khác nhận xét và xung phong nhắc lại nội dung.

- Lắng nghe

3. Luyện tập - Vận dụng:

Mục tiêu: Củng cố kiến thức, phát triển năng lực thực hành và khả năng vận dụng vào thực tiễn.

Cách tiến hành:

1. GV yêu cầu HS dựa vào bảng 1 trong SGK, so sánh số dân Việt Nam với số dân của Xin-ga-po, Lào, Cam-pu-chia.

Gợi ý:

- GV hướng dẫn HS:

- Thực hiện các phép toán đã học.

- Khắc sâu kiến thức: Việt Nam có quy mô dân số lớn trên thế giới - liên hệ GD

- Cho HS nhắc lại: Qua bài học em có  được những hiểu biết gì ?

- Hoạt dộng nối tiếp: Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau

- HS dựa vào bảng 1 trong SGK tiến hành so sánh

- Lắng nghe

- HS nhắc lại những nội dung cần nhớ