Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức Bài 2: Thiết kế mẫu thời trang đơn giản

Với Giáo án Bài 2: Thiết kế mẫu thời trang đơn giản sách Thiết kế thời trang 10 Kết nối tri thức hay nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ Giáo dục giúp Thầy/Cô soạn giáo án Mĩ thuật 10 dễ dàng.

Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức Bài 2: Thiết kế mẫu thời trang đơn giản

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Đặc điểm của các dụng cụ sử dụng để vẽ thiết kế mẫu thời trang.

- Có kiến thức ban đầu về các yếu tố tạo hình cơ bản liên quan đến thiết kế.

- Nắm được các bước thiết kế trang phục đơn giản.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Tự chủ và tự học:biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

● Giao tiếp và hợp tác:có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

● Giải quyết vấn đề và sáng tạo:biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.

- Năng lực riêng:

● Nhận biết được vai trò các loại dụng cụ vẽ, hình thức về thiết kế thời trang.

● Nắm bắt được kiến thức cơ bản về sử dụng các yếu tố tạo hình liên quan đến thiết kế.

● Có kĩ năng cơ bản để thực hành được các bước vẽ thiết kế trang phục đơn giản.

3. Phẩm chất

- Bước đầu có tư duy thiết kế trong vẽ thiết kế trang phục đơn giản.

- Có thêm tình yêu với ngành Thiết kế thời trang khi tự mình thiết kế những sản phẩm thời trang đúng với ý tưởng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, Giáo án.

- Một số thiết kế chụp của HS, của các nhà thiết kế.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK.

- Bài thuyết trình, sưu tầm hình ảnh.

- Chuẩn bị dụng cụ vẽ để thực hành thiết kế mẫu thời trang đơn giản.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được một số đặc điểm chung của dụng cụ vẽ và hình thức thực vẽ thiết kế như: dụng cụ vẽ thiết kế bằng tay, các phần mềm vẽ thiết kế trên máy tính,...

b. Nội dung: GV cho HS quan sát, tìm hiểu và đặt câu hỏi để làm rõ tính chất của các dụng cụ vẽ chuyên dụng tác động đến quá trình vẽ thiết kế:

+ Dụng cụ chuyên dụng để vẽ thiết kế thời trang là gì?

+ Có các hình thức vẽ thiết kế nào?

+ Đặc trưng của chất liệu màu nước, chì nước trong vẽ thiết kế thời trang là gì? Có loại màu nào có thể thay thế cho màu nước, chì nước không?

c. Sản phẩm học tập: Nhận biết và có hiểu biết về nội dung theo yêu cầu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV: trình chiếu một số hình ảnh vẽ thiết kế các lĩnh vực trong ngành Thiết kế thời trang bằng màu nước, chì nước như:

+ Vẽ thiết kế trang phục thời trang nam/ nữ bằng màu nước, chì nước.

+ Vẽ thiết kế phụ kiện thời trang bằng màu nước, chì nước.

+ Vẽ thiết kế trang sức bằng màu nước, chì nước.

- Với mỗi hình ảnh minh hoạ, GV mời HS nhận xét để làm rõ yếu tố tác động của màu chuyên dụng đến chất lượng của sản phẩm vẽ thiết kế, phân tích sự khác biệt so với những loại màu các bạn đã dùng trước đây. Bên cạnh đó, giới thiệu thêm lựa chọn màu Marker, loại bút màu dạ còn dễ sử dụng và đang rất được ưa chuộng hiện nay.

- So sánh, đối chiếu với kết quả vẽ thiết kế ở bài 1:

+ GV trình chiếu kết quả ở hoạt động Vận dụng, bài 1 và đặt câu hỏi trong SGK về dụng cụ thiết kế mẫu thời trang cơ bản phù hợp với điều kiện học tập của các em.

+ HS căn cứ vào kiến thức đã học để trả lời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết thực tế, đọc thông tin SGK tr.14, 15 để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày hiểu biết về đặc điểm chung của dụng cụ vẽ và hình thức thực vẽ thiết kế.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- Căn cứ ý kiến của HS, GV nhận xét và kết luận: Có nhiều yếu tố tác động đến việc thể hiện vẽ thiết kế sản phẩm thời trang như: giấy vẽ, bút chì, tẩy, các loại màu... nhưng nhấn mạnh đến chất liệu màu nước, chỉ nước. Là loại màu chuyên dụng cho kết quả thể hiện trong trẻo, phù hợp để diễn tả các loại chất liệu trong cuộc sống. Ngoài màu nước, còn có thêm lựa chọn là bút màu dạ cồn Marker đang rất phổ biến. Đây là những loại màu dùng để thực hành ở nội dung sẽ được làm rõ trong hoạt động 2.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ở bài trước, chúng ta đã tìm hiểu các khái niệm cơ bản về thời trang và thiết kế thời trang. Ngày hôm nay, chúng ta hãy nhau thực hành Bài 2 – Thiết kế mẫu thời trang đơn giản này nhé!

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Mĩ thuật lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Mĩ thuật 10 Bài 1: Thiết kế mĩ thuật sân khấu

• Giáo án Mĩ thuật 10 Bài 2: Thiết kế mĩ thuật sân khấu một phân cảnh trong vở kịch

• Giáo án Mĩ thuật 10 Bài 1: Khái quát về nghệ thuật nhiếp ảnh

• Giáo án Mĩ thuật 10 Bài 2: Những điều cần biết để chụp và thưởng thức một bức ảnh

• Giáo án Mĩ thuật 10 Bài 1: Nghệ thuật kiến trúc

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---