Giáo án Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo Bài 10: Thiết kế sân khấu biểu diễn rối dây

Giáo án Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo Bài 10: Thiết kế sân khấu biểu diễn rối dây

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo (Bản 2) phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

– Nêu được nét đặc trưng và cách tạo mô hình sân khấu biểu diễn rối dây.

– Tạo được mô hình sân khấu biểu diễn rối dây từ vật liệu đã qua sử dụng.

– Vận dụng được kiến thức của bài học để trang trí sân khấu trong các hoạt động ở trường, lớp.

– Có ý thức tìm hiểu nghệ thuật múa rối của Việt Nam và tự hào về nghệ thuật múa rối nước truyền thống.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

– Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, trò chơi, quan sát, luyện tập.

– Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, có thể lồng ghép trò chơi.

III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN

– Học sinh: + SGK Mĩ thuật 9.

                    + Giấy vẽ, bút chì, tẩy, giấy màu, màu vẽ, băng dính, kéo, keo dán, hộp và  bìa các-tông đã qua sử dụng.

– Giáo viên: + Kế hoạch bài dạy, SGK Mĩ thuật 9, SGV Mĩ thuật 9.

                     + Hình ảnh một số sân khấu biểu diễn rối.         

IV. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

TIẾT 1

1. Ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập

Ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2. Khởi động vào bài học

GV linh hoạt tổ chức hoạt động khởi động phù hợp với nội dung bài học. GV nhắc lại nội dung kiến thức đã học ở bài trước và dẫn vào bài mới.

3. Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG 1. QUAN SÁT – NHẬN THỨC

Quan sát – nhận thức về một số sân khấu biểu diễn rối.

a. Mục tiêu

HS nhận biết được màu sắc, không gian, cách trang trí và chất liệu tạo hình một số sân khấu biểu diễn rối, đặc biệt là sân khấu biểu diễn rối dây.

b. Nội dung

GV trình bày vấn đề; HS quan sát hình minh hoạ, thảo luận và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập

Câu trả lời và kết quả thảo luận của HS về một số sân khấu biểu diễn rối.

 d. Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

– Yêu cầu HS quan sát một số hình ảnh sân khấu biểu diễn rối ở trang 44 trong SGK Mĩ thuật 9 và trên màn hình chiếu. – Nêu câu hỏi gợi ý để HS nhận biết về màu sắc, không gian, cách trang trí và chất liệu tạo hình một số sân khấu biểu diễn rối. Câu hỏi gợi mở: + Các sân khấu biểu diễan rối trong hình thuộc loại hình nghệ thuật rối nào? + Màu sắc, không gian của mỗi sân khấu biểu diễn rối đó như thế nào? + Cách trang trí mỗi sân khấu biểu diễn rối như thế nào? + Chất liệu tạo hình các sân khấu rối đó là gì? + Sân khấu biểu diễn rối dây có hình thức như thế nào? + …? – Nhận xét, tóm tắt nội dung kiến thức.

– Quan sát hình minh hoạ.   – Thảo luận và trả lời câu hỏi theo nội dung GV gợi ý: + Màu sắc, không gian và cách trang trí sân khấu biểu diễn rối. + Chất liệu tạo sân khấu. + Hình thức của sân khấu rối dây. – Nêu ý kiến bổ sung.             – Lắng nghe, tiếp thu kiến thức: Sân khấu biểu diễn rối được thiết kế với màu sắc và chất liệu phong phú, đa dạng, thường là gỗ, vải, dây,... Điểm khác biệt của sân khấu rối dây là luôn được để trống ở phía trên để người điều khiển biểu diễn rối.

HOẠT ĐỘNG 2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

Cách thiết kế mô hình sân khấu biểu diễn rối dây.

a. Mục tiêu

HS nhận biết được cách thiết kế mô hình sân khấu biểu diễn rối dây từ vật liệu đã qua sử dụng.

b. Nội dung

GV nêu yêu cầu, thị phạm; HS quan sát hình minh hoạ, thảo luận và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập

Câu trả lời của HS về các bước thiết kế mô hình sân khấu biểu diễn rối dây từ vật liệu đã qua sử dụng.

 d. Tổ chức thực hiện

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

– Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ ở trang 45 trong SGK Mĩ thuật 9 và trên màn hình chiếu. – Nêu câu hỏi gợi ý và giao nhiệm vụ để HS thảo luận, phân tích và chỉ ra cách thiết kế mô hình sân khấu biểu diễn rối dây.   Câu hỏi gợi mở: + Mô hình sân khấu biểu diễn rối dây trong hình được tạo từ vật liệu gì? + Để thiết kế mô hình sân khấu biểu diễn rối dây đó cần thực hiện các bước như thế nào? + Tạo cảnh vật cho mô hình sân khấu biểu diễn rối dây được thực hiện ở bước thứ mấy? + Vẽ màu và trang trí cho cảnh vật thực hiện sau bước nào? + …? – Yêu cầu HS đọc và ghi nhớ nội dung tóm tắt ở trang 45 trong SGK Mĩ thuật 9.

– Quan sát hình minh hoạ.     – Thảo luận và chỉ ra cách thiết kế mô hình sân khấu biểu diễn rối dây theo nhận thức của cá nhân.                     – Ghi nhớ: Tạo khung mô hình và cảnh vật làm bối cảnh từ các vật liệu đã qua sử dụng có thể thiết kế được mô hình sân khấu biểu diễn rối dây.

HOẠT ĐỘNG 3. LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO

Tạo mô hình sân khấu biểu diễn rối dây.

a. Mục tiêu

HS tạo được mô hình sân khấu biểu diễn rối dây từ vật liệu đã qua sử dụng.

b. Nội dung

HS tạo mô hình sân khấu biểu diễn rối dây. GV hỗ trợ HS trong quá trình thực hành.

c. Sản phẩm học tập

Mô hình sân khấu biểu diễn rối dây từ vật liệu đã qua sử dụng.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Mĩ thuật lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 11: Vẽ tranh theo phong cách nghệ thuật Pop art

• Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 12: Phim thể nghiệm nghệ thuật (video art)

• Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 13: Tranh in đương đại

• Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 14: Nghệ thuật sắp đặt

• Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 15: Khái quát về ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật ứng dụng

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---