Giáo án bài Giới thiệu một tác phẩm kịch - Cánh diều

Với giáo án bài Giới thiệu một tác phẩm kịch Ngữ văn lớp 11 Cánh diều mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 11.

Giáo án bài Giới thiệu một tác phẩm kịch - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ văn 11 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về mức độ/yêu cầu cần đạt:

- HS biết cách thuyết trình, giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật tự chọn thuộc thể loại kịch.

- Biết cách nói và nghe phù hợp: người nói thể hiện được khả năng trình diễn một bài tự thuật.

2. Về năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, và tự học: Chủ động, tích cực hoàn thành các nhiệm vụ học tập do giáo viên chuyển giao trước khi đến lớp; chủ động ghi chép thông tin.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động, tự tin trao đổi thông tin với các thành viên trong nhóm, lớp và giáo viên; lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận xét được ưu điểm, thiếu sót của bản thân, của từng thành viên trong nhóm và của cả nhóm trong công việc.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích, phát hiện được tình huống trong học tập, trong cuộc sống; lắng nghe và tiếp nhận thông tin với sự cân nhắc, chọn lọc.

b. Năng lực đặc thù

- Biết giới thiệu đánh giá về một tác phẩm kịch theo lựa chọn của cá nhân.

- Nghe và nắm bắt được nội dung giới thiệu, quan điểm của người nói cũng như biết nhận xét về nội dung và hình thức giới thiệu về vẻ đẹp của một tác phẩm văn học.

- Biết thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau; đưa ra được những căn cứ thuyết phục để bảo vệ hay bác bỏ một ý kiến nào đó về vẻ đẹp của một tác phẩm truyện trên tinh thần tôn trọng người đối thoại.

3. Về phẩm chất

- Trách nhiệm (giữ gìn, trân trọng, yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của tác phẩm văn học).

- Có ý thức tôn trọng trong thảo luận, giới thiệu.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

- Phiếu học tập

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS chia sẻ:

+ Kể tên các văn bản kịch em biết?

+ Nêu trải nghiệm cảm xúc khi xem 1 vở diễn kịch?

- HS chia sẻ những tác phẩm kịch mà được học hoặc đã biết qua việc tự đọc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Định hướng

a. Mục tiêu: Nhận biết được các yêu cầu, mục đích của bài.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, kết hợp hướng dẫn của GV để chuẩn bị bài nói

c. Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS đọc mục Định hướng (trang 115/SGK) và hướng dẫn tìm hiểu nội dung sau: + Giới thiệu một tác phẩm kịch là gì? + Để giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật đạt hiệu quả cao, các em cần chú ý điều gì? - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS thảo luận, trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày sản phẩm thảo luận. - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

I. Định hướng - Giới thiệu một tp kich (Kịch bản văn học) là trình bày trước người nghe về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm kịch. - Những chú ý khi giới thiệu một tác phẩm kịch tự chọn có hiệu quả + Lựa chọn tác phẩm kịch có giá trị độc đáo về nội dung và nghệ thuật, là vở kịch mà em có những trải nghiệm riêng và ấn tượng về nó. + Chuẩn bị các tư liệu, tranh ảnh, thiết bị âm thanh hỗ trợ để tạo không khí và hấp dẫn người theo dõi. + Xác định thời lượng trình bày và người nghe để có cách trình bày phù hợp + Tìm dàn ý và lập dàn ý cho bài nói.

Hoạt động 2: Thực hành

a. Mục tiêu: Nắm được cách xây dựng bài nói đạt yêu cầu

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, kết hợp hướng dẫn của GV để chuẩn bị bài nói

c. Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - Hãy giới thiệu một tác phẩm kịch mà em tâm đắc Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ a. Chuẩn bị bài: theo sgk trang 115 Học sinh đã đăng kí trước tác phẩm mình lựa chọn (Vũ Như Tô, Rô- mê-ô và Giu-li-et, Hồn Trương Ba...) - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thu thập thông tin liên quan đến tác phẩm nghệ thuật đó. - Lựa chọn phương tiện hỗ trợ trao đổi, thảo luận (nếu cần) như: Giấy, máy tính, tranh ảnh, sơ đồ,... b. Học sinh trả lời câu hỏi để tìm ý và lập dàn ý: SGK trang 115 - GV hướng dẫn HS tìm ý bằng cách đặt và trả lời câu hỏi. - GV yêu cầu HS thảo luận, lập dàn ý cho bài giới thiệu Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày sản phẩm thảo luận. - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

2. Thực hành Đề bài: Hãy giới thiệu một tác phẩm kịch mà em tâm đắc. a. Chuẩn bị - Đọc kĩ đề và xác định yêu cầu của đề - Lựa chọn 1 vở kịch mà em tâm đắc - Tóm tắt vở kịch - Tìm hiểu nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật b. Tìm ý và lập dàn ý - Tìm ý bằng cách trả lời câu hỏi: + Hoàn cảnh ra đời của vở kịch có gì đặc biệt + Những đặc sắc về nội dung (đề tài, chủ đề, thông điệp chính, xung đột trung tâm, nhân vạt, biến cố...) + Những đặc sắc về hình thức văn bản (lời thoại, các chỉ dẫn sân khấu...) - Lập dàn ý: + Mở đầu: Chào hỏi, giới thiệu tên vở kịch, tên tác giả, lí do mình lựa chọn để giới thiệu vở kịch. + Nội dung chính: Lần lượt giới thiệu vở kịch theo trình tự phù hợp. + Kết thúc: Khẳng định lại giá trị của tác phẩm kịch

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Ngữ Văn 11 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 11 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Ngữ Văn 11 Tự đánh giá: Trương Chi

• Giáo án Ngữ Văn 11 Hướng dẫn tự học trang 121

• Giáo án Ngữ Văn 11 Kiến thức ngữ văn trang 122

• Giáo án Ngữ Văn 11 Tôi có một giấc mơ

• Giáo án Ngữ Văn 11 Một thời đại trong thi ca

---