Giáo án bài Thực hành tiếng Việt trang 110 Tập 2 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

GV tổ chức trò chơi để củng cố kiến thức

Câu 1: Dòng nào hiểu đúng về ngôn ngữ nói?

A. Sử dụng phiện tiện là âm thanh, kết hợp với các cử chỉ, điệu bộ…

B. Sử dụng phương tiện là chữ viết, kết hợp các cử chỉ, điệu bộ,..

C. Sử dụng phương tiện âm thanh, lời nói được trau chuốt, tinh luyện.

D. Sử dụng phương tiện chữ viết, khó có thể lưu giữ lâu dài.

Câu 2: Khi sử dụng ngôn ngữ nói cần?

A. Nói năng tự do, tùy ý để diễn đạt điều mình truyền đạt

B. Nói phải suy nghĩ kĩ lưỡng, thấu đáo để đạt được sự tinh tế khi giao tiếp

C. Không cần chú ý người khác nói, miễn sao mình diễn đạt dễ hiểu

D. Tôn trọng lượt thoại của người đối thoại

Câu 3: Ngôn ngữ nói thường sử dụng:

A. Cách hành văn mạch lạc, cô đọng

B. Những từ ngữ biểu cảm, trợ từ, thán từ…

C. Âm điệu đều đều, dễ nghe

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 4: Ngôn ngữ viết được hình thành ở dạng nói khi nào?

A. Trao đổi bài tập

B. Khi diễn kịch

C. Thuyết trình trước tập thể

D. Họp báo

Câu 5: Từ ngữ trong ngôn ngữ viết có đặc điểm gì?

A. Sử dụng phương tiện âm thanh, kết hợp các biểu bảng, sơ đồ…

B. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ, kết hợp cử chỉ, điệu bộ…

C. Sử dụng dụng phương tiện phi ngôn ngữ, kết hợp với từ địa phương, tiếng lóng

D. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ, hoặc các biểu bảng, hình ảnh, sơ đồ…

- GV tổ chức cho HS trình bày 1 vở kịch ngắn đã chuẩn bị ở nhà và trả lời câu hỏi liên quan.

Một số tri thức liên quan

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

(?) Vì sao ngôn ngữ đối thoại thường xuất hiện nhiều trong các vở kịch?

(?) So với truyện ngắn, ngôn ngữ đối thoại trong kịch có gì khác biệt không?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS trao đổi bàn đôi.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS thực hiện, các nhóm nhận xét, GV nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV tổng kết, chốt ý.

Chơi trò chơi

- Diễn kịch ngắn

I. Một số tri thức liên quan

1. Ngôn ngữ đối thoại thường xuất hiện nhiều trong các vở kịch bởi:

- Thể loại kịch luôn đòi hỏi các yếu tố như: Nhân vật kịch, xung đột kịch, hành động kịch, ngôn ngữ kịch… Người đọc phải thông qua những lớp thoại của các nhân vật để thấy được những mâu thuẫn, xung đột ở bên trong cũng như bên ngoài.

- Đan xen giữa đối thoại là những cử chỉ, điệu bộ, dáng vẻ… của nhân vật được bộc lộ rõ.

2. Lời thoại của nhân vật trong truyện ngắn và kịch đều là một công cụ hữu hiệu giúp tác giả khắc họa tính cách nhân vật, tạo nên giọng điệu riêng của mỗi nhân vật, truyền tải ý đồ nghệ thuật được gửi gắm vào trong cốt truyện. So với truyện ngắn, ngôn ngữ đối thoại trong kịch cũng có sự khác biệt:

- Sự xuất hiện của các từ ngữ biểu cảm, trợ từ, thán từ… nhiều hơn

- Các câu thoại dài ngắn linh hoạt thể hiện được sự căng thẳng của những mâu thuẫn, xung đột kịch.