Giáo án bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)

HĐ 1. HDHS tìm hiểu cách chuyển đổi câu:

- GV treo bảng phụ có chép bài tập 1. yêu cầu HS đọc

CH:Hai câu a và b có gì giống nhau và khác nhau.

* Gợi ý:

- Về nội dung, hai câu có cùng miêu tả một sự việc không?

- Theo định nghĩa về câu bị động ở phần Ghi nhớ, hai câu có cùng là câu bị động không?

- Về hình thức, hai câu có gì khác nhau?

I.Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

1.Bài tập

a.Cánh màn điều….đã được hạ xuống…hoá vàng.

b. Cánh màn… đã hạ xuống … hoá vàng

- Giống nhau:

+ Về nội dung:2 câu cùng miêu tả 1 sự việc.

+ Hình thức: 2 câu đều là câu bị động

- Khác nhau:

+ Câu a: Dùng từ "được"

+ Câu b: Không dùng từ "được"

- Hai câu trên đã được chuyển từ câu bị động thành câu chủ động như thế nào?

- Cách chuyển đổi:

+ Câu a. Chuyển cụm từ chỉ đối tượng (cánh …điều) của hành động (hạ xuống) lên đầu câu và thêm từ “được” và sau cụm từ ấy.

+ Câu b. Chuyển cụm từ chỉ đối tượng của hành động lên đầu câu đồng thời lược bỏ từ chỉ chủ thể của hành động trong câu.

CH.Trình bày quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động?

HS đọc BT3.

? Những câu đó có phải là câu bị động không? Vì sao?

? Nêu các cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.

CH2: Có phải câu nào có từ bị, được, cũng là câu bị động không?

* Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

- Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu

- Thêm hoặc không thêm các từ "bị, được" vào sau chủ đề của câu.

(3) Không phải là câu bị động vì chúng không có những câu chủ động tương ứng

2. Kết luận:

*Ghi nhớ SGK T64.

HĐ 2. HDHS tìm hiểu cách chuyển đổi câu:

- Gọi hs đọc bài tập.

- HS thực hiện theo nhóm

Nhóm 1,2: Câu 1

Nhóm 3,4: Câu 2

- Đại diện nhóm trình bày

Nhóm khác nhận xét sữa chữa

- GV chốt kiến thức

II. Luyện tập:

Bài 1: Chuyển đổi câu

a1: Ngôi chùa ấy được xây từ thế kỷ XIII

a2: Ngôi chùa ấy xây từ thế kỷ XIII

b2: Tất cả cánh cửa chùa được (người ta) làm bằng gỗ lim.

b2: Tất cả cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim.

c1: Con ngựa bạch được (chàng kị sĩ) buộc bên gốc đào

c2: Con ngựa bạch buộc bên gốc đào.

d1: Một lá cờ đại được (người ta) dựng ở giữa sân

d1: Một lá cờ đại dựng ở giữa sân

- HS đọc bài tập 2

- GV hướng dẫn hs chuyển đổi câu

Bài tập 2:

a1: Em được thầy giáo phê bình: ý nghĩa tích cực, chủ động tiếp nhận sự phê bình của thầy giáo

a2: Em bị thầy giáo phê bình: ý nghĩa tiêu cực

b2: Ngôi nhà ấy đã được người ta phá đi: ý nghĩa tích cực.

b2: Ngôi nhà ấy bị người ta phá đi: ý nghĩa tiêu cực

c1: Sự khác biệt …thôn đã được trào lưu…thu hẹp => Sắc thái tích cực

c2: Sự … thôn đã bị trào lưu…thu hẹp => Sắc thái tiêu cực.