Giáo án bài Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường trang 74, 75 - Kết nối tri thức

Với giáo án bài Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường trang 74, 75 Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 7.

Giáo án bài Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường trang 74, 75 - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

THỰC HÀNH ĐỌC:

CÂU CHUYỆN VỀ CON ĐƯỜNG

-Đoàn Công Lê Huy-

(… tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Nhận biết được những ý nghĩa phong phú của hình ảnh “con đường” và vai trò của cá nhân trong việc lựa chọn đường đi cho cuộc đời mình;

- Xác định được mối quan hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản nghị luận.

2. Về năng lực

* Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự chủ trong việc xác định và lựa chọn đường đi cho cuộc đời mình, tự thực hành đọc một văn bản nghị luận

- Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác khi làm việc nhóm và trình bày suy nghĩ của bản thân.

- Giải quyết vấn đề: biết xác định và giải quyết các vấn đề liên quan đến bài học và thực tế cuộc sống.

* Năng lực đặc thù:

- Ngôn ngữ: phát triển ngôn ngữ nói và viết;

- Tìm hiểu tự nhiên và xã hội: năng lực tìm hểu về nghề nghiệp, thị trường lao động và các hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS.

3. Về phẩm chất:

Trách nhiệm: có trách nhiệm đối với bản thân trong việc lựa chọn đường đi cho cuộc đời mình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV.

- Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến văn bản

- Máy chiếu, máy tính.

- Phiếu học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HĐ 1: Xác định vấn đề (5’)

Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức về văn bản “Câu chuyện con đường”

Nội dung: HS dùng trải nghiệm thực tế để trả lời câu hỏi.

Sản phẩm: Câu trả lời đúng của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

- GV đặt câu hỏi: Em hãy kể tên và nêu ý nghĩa của các nghề nghiệp mà em biết? Em có suy nghĩ gì về định hướng nghề nghiệp của bản thân trong tương lai?

B2: Thực hiện nhiệm vụ- HS suy nghĩ cá nhân

B3: Báo cáo, thảo luận – HS trả lời câu hỏi của giáo viên

B4: dẫn dắt, kết nối (GV):

Trong xã hội, có nhiều nghề nghiệp khác nhau. Mỗi nghề đều có những đóng góp quan trọng cho xã hội. Và mỗi nghề lại yêu cầu một hoặc một số tố chất nhất định. Vậy để lựa chọn nghề nghiệp phù hợp cũng như con đường đúng đắn, mỗi người trong chúng ta cần có định hướng về con đường cho bản thân mình ngay từ đầu. Nhưng “con đường”- ngoài ý nghĩ là sự định hướng về nghề nghiệp thì còn có nhiều ý nghĩa khác.Vậy “con đường” mang những ý nghĩa nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay để giải đáp câu hỏi đó.

2. HĐ 2: Hình thành kiến thức mới (…’)

I. TÌM HIỂU CHUNG
a.Mục tiêu: HS biết cách đọc và tìm hiểu thông tin liên quan đến tác giả và tác phẩm b.Nội dung: - GV hướng dẫn HS đọc văn bản và đặt câu hỏi - Hs đọc, quan sát SGK và tìm thông tin. c. Sản phẩm: Câu trả lời đã hoàn thiện của cá nhân và nhóm, kĩ thuật cặp đôi d. Tổ chức thực hiện hoạt động:
Tổ chức thực hiện	Sản phẩm
B1: Chuyển giao nhiệm vụ: Ai là tác giả của VB “Câu chuyện về con đường”? VB được trích từ đâu? B2: Thực hiện nhiệm vụ HS đọc chú thích (1)-tr.74. Thảo luận B3: Báo cáo, thảo luận B4: Kết luận, nhận định	1. Tác giả Đoàn Công Lê Huy (1963), quê ở Thừa Thiên-Huế. Ông là nhà văn thường viết cho lứa tuổi học trò. 2. Tác phẩm Trích từ cuốn “Gửi em mây trắng”, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2016, Tr.7-12.
II. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
a. Mục tiêu: HS biết cách đọc và tìm hiểu nghĩa của một số từ trong phần chú thích; nắm được phương thức biểu đạt chính, bố cục, vấn đề chính của VB b. Nội dunghoạt động: - Hs đọc, quan sát SGK và tìm thông tin. - GV hướng dẫn HS đọc văn bản và đặt câu hỏi c. Sản phẩm: Câu trả lời đã hoàn thiện của cá nhân và nhóm, kĩ thuật khăn trải bàn. d. Tổ chức thực hiện hoạt động.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Tri thức ngữ văn trang 77

• Thuỷ tiên tháng Một

• Thực hành tiếng Việt trang 83

• Lễ rửa làng của người Lô Lô

• Bản tin về hoa anh đào

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

---