Giáo án Văn 8 bài Ôn tập truyện kí Việt Nam - Giáo án Ngữ văn lớp 8

Giáo án Văn 8 bài Ôn tập truyện kí Việt Nam

Link tải Giáo án Văn 8 bài Ôn tập truyện kí Việt Nam

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Sự giống và khác nhau cơ bản của các truyện kí đã học về các phương diện thể loại , phương thức biểu đạt , nội dung, nghệ thuật.

- Những nét độc đáo về nội dung và nghệ thuật của từng văn bản

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng khái quát, hệ thống hoá và nhận xét về tác phẩm văn học trên một số phương diện cụ thể.Cảm thụ những nét riêng, độc đáocủa tác phẩm đã học.

3. Thái độ

- GD cho hs tình yêu thương con người, cảm thông với những hoàn cảnh bất hạnh, trân trọng những kỉ niệm đẹp...

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên

Giáo án, nghiên cứu bài, sgk, sgv, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng,đọc sách tham khảo...

2. Học sinh

Chuẩn bị bài, sgk,nháp, vở ghi...

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chứcSĩ số:

2. Kiểm tra

H: Hình ảnh mở ra trước mắt bọn trẻ khi bọn trẻ ở trên cây phong là h/ả gì? Cảm nhận của nhân vật xưng tôi về hai cây phong?

3. Bài mới

Cùng với một số thể loại khác, truyện kí Việt Nam có một vai trò quan trọng trong nền văn học nước nhà. Để giúp các em củng cố, hệ thống hoá kiến thức phần truyện kí hiện đại Việt Nam, chúng ta cùng ôn tập.

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

HĐ1. HDHS ôn tập khái niệm truyện kí:

H: Em hiểu khái niệm truyện kí hiện đại Việt Nam như thế nào?

H: Kể tên một số truyện kí hiện đại Việt Nam đã học ở lớp 6,7 ?

- Sống chết mặc bay - Phạm Duy Tốn.

- Một thứ quà của lúa non- cốm -Thạch Lam.

- Dế Mèn phiêu lưu kí - Tô Hoài.

Đặc điểm của truyện kí hiện đại?

I. khái niệm truyện kí:

- Truyện kí: chỉ các thể loại văn xuôi nghệ thuật.

+ Truyện : truyện ngắn, tiểu thuyết.

+ Kí: hồi kí, phóng sự, tuỳ bút.

H: Em nhận xét như thế nào về các thể loại truyện kí hiện đại Việt Nam.

* Truyện kí hiện đại: Từ đầu thế kỷ XX- 1945.

- Đề tài phong phú, chú trọng nhiều đến đời sống của người dân lao động nghèo.)

- Mang bản sắc riêng , phong cách riêng của từng tác giả.Thể hiện cái “tôi” cá nhân.

- Đậm chất nhân văn.

- Là bức tranh hiện thực xã hội.

- Lối viết chân thực, gần gũi, dễ hiểu.

HĐ2. HDHS thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học ở lớp 8:

STTVăn bảnTác giảThể loạiPTbđNội dungNghệ thuật
1Tôi đi học-Thanh Tịnh (1911-1988)Truyện- 1941.Tự sự, xen trữ tìnhNhững cảm giác trong sáng về những kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiênGiầu chất thơ, chất trữ tình.
2Trong lòng mẹNguyên Hồng. (1918-1982)Hồi kí- 1938.Tự sự xen trữ tình.Nỗi đau và tình yêu thương vô bờ của bé Hồng đối với mẹ.

Giầu chất trữ tình, giàu cảm xúc.

Tả tâm trạng

3Tức nước vỡ bờ-Ngô Tất Tố- (1893- 1954)Hồi kí- 1938.Tự sựPhê phán chế độ tàn ác bất nhân, ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông thôn.Khắc hoạ nhân vật rõ nét, miêu tả sinh động, ngôn ngữ đặc sắc.
4Lão Hạc-Nam Cao (1915- 1951)Truyện ngắn- 1943

Tự sự xen trữ tình.

Số phận bi thảm của người nông dân nghèo khổ, ca ngợi nhân phẩm cao đẹpKhắc hoạ nhân vật rõ nét, miêu tả sinh động, ngôn ngữ đặc sắc.

Khắc hoạ tâm lí, kể chuyện tựnhiên, linh

HĐ3. HDHS thực hành so sánh các tác phẩm đã học:

- T/C thảo luận về sự giống và khác nhau về các thể loại truyện kí VN hiện đại.

- Gọi đại diện trình bày kết quả thảo luận.

- GV bổ sung hoàn thiện , ghi bảng.

I. khái niệm truyện kí:

- Truyện kí: chỉ các thể loại văn xuôi nghệ thuật.

+ Truyện : truyện ngắn, tiểu thuyết.

+ Kí: hồi kí, phóng sự, tuỳ bút.

* Truyện kí hiện đại: Từ đầu thế kỷ XX- 1945.

- Đề tài phong phú, chú trọng nhiều đến đời sống của người dân lao động nghèo.)

- Mang bản sắc riêng , phong cách riêng của từng tác giả.Thể hiện cái “tôi” cá nhân.

- Đậm chất nhân văn.

- Là bức tranh hiện thực xã hội.

- Lối viết chân thực, gần gũi, dễ hiểu.

* Sự giống và khác nhau giữa các tác phẩm truyện kí Việt Nam hiện đại:

a. Giống nhau:

- Đều là văn bản tự sự được xếp vào truyện kí hiện đại, sáng tác khoảng 1930- 1945.

- Cùng có đề tài về con người và cuộc sống đương thời của tác giả; cùng đi sâu miêu tả số phận của những con người bị vùi dập cực khổ.

- Đều chan chứa tinh thần nhân đạo.

- Lối viết chân thực gắn với thực tế, bút pháp hiện thực sinh động.

b. Khác nhau: Về thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, hình thức nghệ thuật.

H: Trong các văn bản trên em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào?Vì sao?

- VD: nhân vật chị Dậu trong đoạn chị đánh lại bọn cai lệ và người nhà lý trưởng vì qua đó cho thấy sức mạnh tiềm tàng của người phụ nữ nông thôn, sức mạnh phản kháng mãnh mạnh của lòng căm thù, tình yêu thương chồng con sâu sắc.

4. Củng cố, luyện tập

H: Nêu khái niệm truyện kí ? Nêu tên các vb đã học và thể loại? điểm giống và khác nhau giữa các thể loại?

5. Hướng dẫn học ở nhà

Học bài, ghi nhớ, làm bài tập ở nhà, chuẩn bị

“Thông tin trái đất năm 2000”

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 8 hay khác:

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

Quý phụ huynh và học sinh có thể đăng ký các khóa học tốt lớp 8 bởi các thầy cô nổi tiếng của vietjack tại Khóa học tốt lớp 8

GIẢM GIÁ 75% KHÓA HỌC VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

Tổng hợp các video dạy học từ các giáo viên giỏi nhất - CHỈ TỪ 199K tại khoahoc.vietjack.com

Tổng đài hỗ trợ đăng ký khóa học: 084 283 45 85

Học tốt toán 8 - Thầy Phan Toàn

4.5 (243)

799,000đs

250,000 VNĐ

Tiếng Anh lớp 8 - Cô Hoài Thu

4.5 (243)

799,000đ

250,000 VNĐ

Học tốt Văn 8 - Cô Mỹ Linh

4.5 (243)

799,000đ

250,000 VNĐ

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb.com/groups/hoctap2k7/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 8 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 8 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Các loạt bài lớp 8 khác