Giáo án Văn 8 bài Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh - Giáo án Ngữ văn lớp 8

HĐ1.HDHS nhận dạng các dạng văn thuyết minh:

H: Đoạn văn trên gồm mấy câu? Câu nào là câu chủ đề?

I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh:

1. Nhận dạng các dạng văn thuyết minh:

1.1: Bài tập

a. Bài tập a-SGK T13

- ĐV gồm 5 câu : Câu 1 là câu chủ đề, Câu 2 cung cấp thông tin về lượng nước đang thiếu.Câu 3 cho biết lượng nước ấy bị ô nhiễm.Câu 4 nêu sự thiếu nước ở các nước trên thế giới thứ ba. Câu 5 nêu dự báo đến năm 2025 thì 2/3 dân số thiếu nước.

H: Trong đoạn văn từ ngữ nào duy trì chủ đề? (nước)

- Gọi HS đọc đoạn b (T-14)

H: Đoạn văn gồm mấy câu, từ nào được nhắc đi, nhắc lại ?

- 3 câu, câu nào cũng nói tới một người (PVĐồng)

H: Vai trò của từng câu trong đoạn văn như thế nào ?

→ Câu 1 vừa nêu chủ đề vừa giới thiệu quê quán

Câu 2 giới thiệu quá trình hoạt động cách mạng

Câu 3 nói về quan hệ PVĐồng với Chủ tịch Hồ Chí Minh

H: Em hiểu đoạn văn này thuộc thể loại nào ?

→ Thuyết minh giới thiệu về một danh nhân

H: Qua 2 BT này em rút ra nhận xét gì khi viết đoạn văn thuyết minh ?

b. Đoạn văn gồm 3 câu, câu nào cũng nói tới một người (PVĐồng )

- Đoạn văn không có câu chủ đề, có từ ngữ duy trì chủ đề.(Phạm Văn Đồng,nhà cách mạng, ông)

- Câu 1 vừa nêu chủ đề vừa giới thiệu quê quán

- Câu 2 giới thiệu quá trình hoạt động cách mạng

- Câu 3 nói về quan hệ PVĐồng với Chủ tịch Hồ Chí Minh

→ Thuyết minh giới thiệu về một danh nhân

* Nhận xét: Đoạn văn thuyết minh cần có chủ đề- các ý lớn.

- Khi viết cần trình bày rõ ý chủ đề tránh lẫn ý sang đoạn văn khác.

HĐ2.HDHS sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn:

- Gọi hs đọc đoạn văn a.

H: ĐV trên thuyết minh về cái gì ?

H: Cần giới thiệu cây bút bi như thế nào ?

H:Đoạn văn trên nên tách đoạn & mỗi đoạn viết như thế nào, mắc những lỗi gì ?

H: Hãy tách thành 3 ý cấu tạo, công dụng, cách sử dụng?

+ Sửa :GV hướng dẫn HS sửa –HS nhận xét –GV bổ sung

2.Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn:

a. Đoạn văn giới thiệu đồ dùng học tập cây bút bi.

- Nêu rõ chủ đề, cấu tạo, công dụng của bút bi, cách sử dụng.

- Không rõ câu chủ đề, các ý lộn xộn, thiếu mạch lạc …

- Hiện nay bút bi là loại thông dụng trên toàn thế giới. Bút bi khác bút mực ở chỗ là đầu bút bi có hòn bi nhỏ xíu, ngoài ống nhựa có vỉ bút, đầu bút bi có nắp đậy thì có lò so & nút bấm. Khi viết hòn bi lăn làm mực trong ống nhựa chảy ra, ghi thành chữ. Khi viết người ta ấn đầu bút bi, ngòi bi trồi ra. Khi thôi viết thì ấn bút bi thụt vào bên trong vỏ bút, dùng bút bi nhẹ nhàng tiện lợi .

- GV gọi HS đọc đoạn văn b

H: Đoạn văn trên thuyết minh về cái gì ? - Đèn bàn

H: Cần đạt những yêu cầu gì, cách sắp xếp nên như thế nào & nhược điểm của đoạn văn ?

- GV hướng dẫn HS đọc nhận xét bổ sung

H: Qua 2 bài tập này em rút ra nhận xét gì ?

- Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ

b. Bài tập b-SGK-T14

- Lộn xộn, rắc rối, phức tạp khi giới thiệu cấu tạo của chiếc đèn

- Cần làm rõ chủ đề, sắp xếp ý theo trình tự nhất định các ý 2, 3

- Cấu tạo công dụng, sử dụng

+) Nhận xét: Sắp xếp theo thứ tự cấu tạo của sự vật ,nhận thức, chính phụ.

* Ghi nhớ : SGKT 15

HĐ3.HDHS luyện tập:

- GV hướng dẫn làm

- Viết đoạn thuyết minh cho chủ đề: Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam.

II. Luyện tập:

Bài tập 1: Viết mở bài , kết bài cho đề văn: Giới thiệu trường em

MB: Mời bạn đến thăm trường tôi - ngôi trường be bé nằm bên triền sông Lô trong mát. Ngôi trường thân yêu - mái nhà chung của chúng tôi.

KB: Trường tôi như thế đó: giản dị, khiêm nhường mà xiết bao gắn bó. Chúng tôi yêu quý vô cùng ngôi trường như yêu ngôi nhà của mình - chắc chắn những kỷ niệm về trường sẽ đi theo suốt cuộc đời.

- GV gọi HS đọc bài 2

GV hướng dẫn HS viết

- Năm sinh, năm mất, quê quán & gia đình

- Đôi nét về quá trình hoạt động, sự nghiệp

- Vai trò cống hiến to lớn đối với dân tộc & thời đại

- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 ở nhà.

Bài tập 2:

* GV hướng dẫn HS viết

- Năm sinh, năm mất, quê quán & gia đình

- Đôi nét về quá trình hoạt động, sự nghiệp

- Vai trò cống hiến to lớn đối với dân tộc & thời đại