Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non

Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án KHTN 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

Trình bày được quá trình tiêu hoá diễn ra ở ruột non gồm:

+ Các hoạt động.

+ Cơ quan hay tế bào thực hiện hoạt động.

+ Tác dụng của các hoạt động.

2. Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng hoạt động độc lập với SGK, hoạt động nhóm.

3. Thái độ:

- Giáo dục ý bảo vệ cơ quan tiêu hoá.

Trọng tâm: Trình bày được các hoạt động tiêu hoá diễn ra ở ruột non.

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên: tranh hình 28.1, 28.2, 28.3

2. Học sinh: SGK, vở ghi

III. Phương pháp

Trực quan + thuyết trình

IV. Tiến trình dạy học

1. Ổn định lớp: (1') Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh

2. Kiểm tra bài cũ: (3')

- Biến đổi hoá học ở dạ dày diễn ra như thế nào?

- Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau tiêu hoá ở dạ dày thì còn những loại chất nào trong thức ăn cần được tiêu hoá tiếp?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

HĐ 1: Tìm hiểu cấu tạo của ruột non

Mục tiêu: HS trình bày được cấu tạo của ruột non

Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp

Thời gian: 10’

+ Ruột non có cấu tạo như thế nào?

+ Dự đoán xem ở ruột non có hoạt động tiêu hoá nào?

- Gv cho lớp thảo luận nhận xét và ghi điều dự đoán của các nhóm lên bảng.

- HS trả lời.

- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi.

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.

I . Ruột non

- Thành ruột có 4 lớp nhưng mỏng hơn dạ dày.

+ Lớp cơ chỉ có cơ dọc và cơ vòng.

+ Lớp niêm mạc có nhiều tuyến ruột tiết dịch ruột và chất nhầy.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ 2: Tìm hiểu sự tiêu hóa ở ruột non

Mục tiêu: HS trình bày được đặc điểm của quá trình tiêu hóa ở dạ dày

Phương pháp: trực quan, thuyết trình, thảo luận nhóm

Phát triển năng lực: quan sát, tổng hợp

Thời gian: 15’

+ Hoàn thành nội dung bảng “các hoạt động biến đổi thức ăn ở ruột”.

- Gv giúp HS hoàn thành kiến thức và yêu cầu HS so sánh với điều đã dự đoán ở mục trên xem đúng hay sai và giải thích vì sao.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục SGK.

+ Làm thế nào để khi chúng ta ăn thức ăn được biến đổi hoàn toàn thành chất dinh dưỡng (đường đơn, glyxêrin…) mà cơ thể có thể hấp thụ được.

- Cá nhân tự nghiên cứu SGK ghi nhớ kiến thức.

- Trao đổi nhóm hoàn thành bảng kiến thức.

- Đại diện nhóm trình bày, Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung nếu cần.

- HS trả lời.

Nội dung cần đạt

2. Tiêu hóa ở dạ dày

* Biến đổi lý học:

- Gan, tuyến tuỵ, tuyến ruột tiết dịch tiêu hoá giúp hoà loãng thức ăn.

- Sự co bóp của ruột non → thức ăn thấm đều dịch tiêu hoá

* Biến đổi hoá học:

- Tinh bột và đường đôi Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non | Giáo án Sinh học 8 mới, chuẩn nhất đường đôi Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non | Giáo án Sinh học 8 mới, chuẩn nhất đường đơn

Prôtêin Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non | Giáo án Sinh học 8 mới, chuẩn nhất Peptit Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non | Giáo án Sinh học 8 mới, chuẩn nhất axit amin

- Lipit Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non | Giáo án Sinh học 8 mới, chuẩn nhất Các giọt lipit nhỏ Giáo án Sinh học 8 Bài 28: Tiêu hóa ở ruột non | Giáo án Sinh học 8 mới, chuẩn nhất Glixêrin và axít béo

4. Hướng dẫn cho HS luyện tập những kiến thức đã tìm hiểu

Mục tiêu: HS ghi nhớ kiến thức trọng tâm bài học, mở rộng về một số nguyên nhân ảnh hưởng tới hoạt động tiêu hóa ở dạ dày, bệnh dạ dày

Phương pháp: Vấn đáp, Thuyết trình

Phát triển năng lực: tự học, liên hệ thực tế

Thời gian: 10’

Bài tập Chọn câu trả lời đúng nhất.

1. Các chất trong thức ăn được biến đổi hoàn toàn ở ruột non là:

a. Prôtêin.    b. Gluxit .    c. Lipit .     d. Cả a, b, c     e. Chỉ a và b

2. Ở ruột non sự biến đổi thức ăn chủ yếu là:

a. Biến đổi lí học.     b. Biến đổi hoá học.     c. Cả a và b.

5. Hướng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài ở nhà

Mục tiêu: HS học bài 28 và chuẩn bị bài 29: Hấp thu dinh dưỡng và thải phân

Phương pháp: thuyết trình

Phát triển năng lực: sử dụng sách giáo khoa, tự học có hướng dẫn

Thời gian: 1’

GV: Yêu cầu HS học bài 28 và đọc trước nội dung bài 29

HS: Ghi lại yêu cầu của gv vào vở

ND: HS ghi nhớ kiến thức bài 28 và khái quát được nội dung bài 29

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 8 chuẩn khác:

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Sinh học lớp 8 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học 8 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 8 sách mới các môn học
Tài liệu giáo viên