Giáo án Chính tả (Nghe - viết): Cánh diều tuổi thơ (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (4p)

- HS chơi trò chơi:Ai nhanh, ai đúng:

- HS 2 đội, mỗi đội 3 em lên bảng viết.

- Gọi đọc từ sau: Sáng láng, sát sao, sâu sắc, xuất sắc, xao xác, xấu xí, sướt mướt, …

- Nhận xét, khen/ động viên, chuyển tiếp vào bài mới.

- HS tham gia trò chơi dưới sự điều hành của GV

- Nhóm nào viết nhanh và chính xác nhất thì thắng cuộc

2. Chuẩn bị viết chính tả:(6p)

* Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài CT, viết được các từ khó, dễ lẫn và các hiện tượng chính tả, cách viết đoạn văn.

* Cách tiến hành:

a. Trao đổi về nội dung đoạn cần viết

- Gọi HS đọc đoạn văn cần viết

+ Cánh diều đẹp như thế nào?

- Liên hệ giáo dục BVMT để gìn giữ những nét đẹp của thiên nhiên và gìn giữ những kỉ niệm tuổi thơ

- Hướng dẫn viết từ khó: Gọi HS nêu từ khó, sau đó GV đọc cho HS luyện viết.

- 1 HS đọc- HS lớp đọc thầm

+ Cánh diều mềm mại như cánh bướm. 

- HS liên hệ

- HS nêu từ khó viết: mềm mại, vui sướng, phát dại, trầm bổng, ….

- Viết từ khó vào vở nháp

3. Viết bài chính tả: (15p)

* Mục tiêu: Hs nghe - viết tốt bài chính tả theo hình thức đoạn văn.

* Cách tiến hành:

- GV đọc bài cho HS viết

- GV theo     dõi và nhắc nhở, giúp đỡ  HS viết chưa tốt.

- Nhắc nhở cách cầm bút và tư thế ngồi viết.

- HS nghe - viết bài vào vở

4. Đánh giá và nhận xét bài: (5p)

* Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá được bài viết của mình và của bạn. Nhận ra các lỗi sai và sửa sai

* Cách tiến hành: Cá nhân- Cặp đôi

- Cho học sinh tự soát lại bài của mình theo.

- GV nhận xét, đánh giá 5 - 7 bài

- Nhận xét nhanh về bài viết của HS

- Học sinh xem lại bài của mình, dùng bút chì gạch chân lỗi viết sai. Sửa lại xuống cuối vở bằng bút mực

- Trao đổi bài (cặp đôi) để soát hộ nhau

- Lắng nghe.

5. Làm bài tập chính tả: (5p)

* Mục tiêu: Giúp HS phân biệt được ch/tr. Miêu tả được 1 đồ chơi hoặc trò chơi có tiếng chứa âm ch/tr 

* Cách tiến hành: Cá nhân-Cặp đôi- Chia sẻ trước lớp

Bài 2a: Tìm tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr

Bài 3a

- Miêu tả 1 trong các đồ chơi hoặc trò chơi nói trên

6. Hoạt động ứng dụng (1p)

7. Hoạt động sáng tạo (1p)

- HS chơi trò chơi Tiếp sức

Ch

+ Đồ chơi: chong chóng, chó bông, chó đi xe đạp, que chuyền …

+ Trò chơi: chọi dế, chọi cá, chọi gà, thả chim, chơi chuyền …

Tr 

+ Đồ chơi: trống ếch, trống cơm, cầu trượt, .. 

+ Trò chơi: đánh trống, trốn tìm, trồng nụ trồng hoa, cắm trại, bơi trải, cầu trượt, …

- HS nối tiếp miêu tả. VD:

+ Tả trò chơi: Tôi sẽ tả chơi trò nhảy ngựa cho các bạn nghe. Để chơi, phải có ít nhất sáu     người mới vui: Ba người bám vào bụng nối làm ngựa, ba người làm kị sĩ.  Người làm đầu phải bám chắc vào một gốc cây hay một bức tường …

-  Viết lại 5 lần các từ viết sai trong bài chính tả

- Hướng dẫn các bạn chơi 1 trò chơi vừa miêu tả