Giáo án Đọc mở rộng (trang 137) lớp 4 - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Đọc một câu chuyện về ước mơ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc một câu chuyện về ước mơ

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS chia sẻ cách tìm văn bản đọc mở rộng theo yêu cầu: Đọc câu chuyện về ước mơ.

- GV yêu cầu HS luyện tập đọc các câu chuyện có đề cập đến ước mơ, hoài bão.

- GV lưu ý:

+ HS tìm câu chuyện và có mang sách, truyện tới lớp thì tự đọc hoặc đọc trong nhóm

+ HS chưa tìm được câu chuyện có mượn tử sách của lớp, thư viện trường.

Hoạt động 2: Viết phiếu đọc sách

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Luyện tập viết phiếu đọc sách.

b. Cách thức tiến hành

- GV nêu yêu cầu: Các em hãy hoàn thành Phiếu đọc sách và chia sẻ với các bạn trong nhóm.

- GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Ghi chép các thông tin cơ bản vào Phiếu đọc sách.

+ Trao đổi về ước mơ của nhân vật trong câu chuyện và lí do yêu thích câu chuyện theo nhóm.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ nội dung đã ghi trong Phiếu đọc sách.

Hoạt động 3: Trao đổi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trao đổi được với bạn về ước mơ được nói đến trong câu chuyện và ý nghĩa câu chuyện.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm: Các em hãy hoạt động nhóm, trao đổi với bạn về ước mơ được nói đến trong câu chuyện và ý nghĩa câu chuyện.

- GV gợi ý HS nội dung trao đổi:

+ Đó là ước mơ như thế nào?

+Ước mơ đó có ý nghĩa gì đối với em?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ về câu chuyện và điều thú vị trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương HS mạnh dạn chia sẻ.

Hoạt động 4: Vận dụng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Kể lại cho người thân nghe một câu chuyện về Bác Hồ mà em đã đọc và chia sẻ suy nghĩ của em về câu chuyện đó.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 1 HS nêu yêu cầu ở hoạt động Vận dụng: Kể lại cho người thân nghe một câu chuyện về Bác Hồ mà em đã đọc và chia sẻ suy nghĩ của em về câu chuyện đó.

- GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Tìm một câu chuyện về Bác Hồ.

+ Trao đổi với người thân về suy nghĩ của em đối với câu chuyện.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS báo cáo kết quả chia sẻ ở tiết học sau.

- GV nhận xét, tuyên dương các bạn có tinh thần hăng hái.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

- GV nhắc lại các nội dung bài học.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Đò ngang.

+ Hoàn thành viết báo cáo thảo luận nhóm.

+ Đọc trước Bài tiếp theo – Ôn tập và đánh giá cuối học kì I SGK tr.138.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trình bày.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS trình bày.

- HS lắng nghe,tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.