Giáo án (Luyện từ và câu lớp 4) Quy tắc viết tên cơ quan, tổ chức - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS tìm hiểu về cách viết tên cơ quan, tổ chức.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận biết tên cơ quan, tổ chức.

- Nhận biết tên người.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập 1: Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp và đọc các câu lệnh.

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm (4 HS).

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV tổng hợp ý kiến của HS và chốt đáp án:

+ Tên cơ quan, tổ chức: Đài Truyền hình Việt Nam, Sở Tài nguyên và Môi trường, Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch; Trường Tiểu học Ba Đình.

+ Tên người: Hồ Chí Minh, Võ Thị Sáu.

Hoạt động 2: Cách viết hoa tên của các cơ quan, tổ chức có gì khác với cách viết hoa tên người.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biết cách viết hoa tên của các cơ quan, tổ chức.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập 2: Cách viết hoa tên của các cơ quan, tổ chức có gì khác với cách viết hoa tên người?

- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm, quan sát từ trong bài tập 1.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày câu trả lời trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.

- GV tổng hợp ý kiến của HS và chốt đáp án: Tên riêng của người được viết hoa chữ cái đầu của tất cả các tiếng; còn tên các cơ quan, tổ chức được viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên.

Hoạt động 3: Tách tên cơ quan, tổ chức thành các bộ phận theo mẫu và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức.

a.Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biết cách viết hoa tên các cơ quan, bộ phận.

b. Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập 3: Tách tên cơ quan, tổ chức thành các bộ phận theo mẫu và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân rồi thảo luận nhóm.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày câu trả lời trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.

- GV tổng hợp ý kiến của HS và chốt đáp án:

+ a.Trường/ Tiểu học/ Quang Trung.

+ b. Nhà máy/ Thuỷ điện/ Hoa Binh.

- GV nhận xét: Viết hoa chữ cái đầu tiên của từng bộ phận tạo thành lên cơ quan, tổ chức.

- GV mời 1 – 2 HS đọc ghi nhớ về quy tắc viết hoa tên cơ quan, tổ chức SGK tr.32.

- HS quan sát, trả lời câu hỏi.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc ghi nhớ.

- HS lắng nghe.