Giáo án Tập đọc: Ở Vương quốc Tương lai (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (3p)

- GV dẫn vào bài mới

-TBVN điều hành lớp hát và vận động tại chỗ

2. Luyện đọc: (8-10p)

* Mục tiêu: Đọc với giọng trôi chảy, mạch lạc, rành mạch một đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên.

* Cách tiến hành:

- Gọi 1 HS đọc bài (M3)

- GV lưu ý giọng đọc cho HS: giọng hồn nhiên, tươi vui

- GV chốt vị trí các đoạn:

- Lưu ý sửa lỗi đọc và ngắt nghỉ cho các HS (M1) 

- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

- Lớp trưởng điều hành cách chia đoạn

- Bài chia làm 3 đoạn:

+ Đoạn 1: Lời thoại của Tin Tin với em bé thứ nhất.

+ Đoạn 2: Lời thoại của Mi-tin và Tin Tin với em bé thứ nhất và em bé thứ hai.

+ Đoạn 3: Lời thoại của em bé thứ ba, em bé thứ tư, em bé thứ năm.

- Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp đoạn trong nhóm lần 1 và phát hiện các từ ngữ khó (sáng chế , thuốc trường sinh, Mi-tin, Tin Tin, )

- Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)→ Cá nhân (M1)→ Lớp

- Giải nghĩa từ khó: (đọc phần chú giải)

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 theo điều khiển của nhóm trưởng

- Các nhóm báo cáo kết quả đọc

- 1 HS đọc cả bài (M4)

3.Tìm hiểu bài: (8-10p)

* Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài học, nêu được nội dung từng màn kịch

* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Chia sẻ trước lớp

- GV chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu về 1 màn kịch

Màn 1:

+ Câu chuyện diễn ra ở đâu?

+ Tin – tin và Mi – tin đi đến đâu và gặp những ai?

+ Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai?

+ Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì?

+ Các phát minh ấy thể hiện những mơ ước gì của con người?

+ Màn 1 nói lên điều gì?

Màn 2:

+ Câu chuyên diễn ra ở đâu?

+ Em thích gì ở Vương quốc tương lai?

+ Màn 2 cho biết điều gì?

+ Nội dung của cả hai đoạn kịch này là gì ?

- GV ghi nội dung lên bảng.

- HS trong nhóm lớn tự làm việc nhóm 4 trả lời các câu hỏi vào phiếu giao việc

- TBHT điều hành hoạt động báo cáo:

+ Câu chuyện diễn ra ở công xưởng xanh.

+Tin – tin và Mi – tin đi đến vương quốc Tương lai và trò chuyện với các bạn nhỏ sắp ra đời.

+ Vì những bạn nhỏ ở đây hiện nay chưa ra đời, nên bạn nào cũng mơ ước làm được những điều kỳ lạ trong cuộc sống. 

+ Các bạn sáng chế ra:

    + Vật làm cho con người hạnh phúc

    + ba mươi vị thuốc trường sinh

    + Một loại ánh sáng kỳ lạ

    + Một cái máy biết bay trên không như chim.

+ Thể hiện ước mơ của con người: được sống hạnh phúc, sống lâu, sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng, trinh phục được vũ trụ

1. Những phát minh của các bạn nhỏ thể hiện ước mơ của con người..

+ Câu chuyện diễn ra trong khu vườn kỳ diệu.

+ Em thích những lọ thuốc trường sinh.../

+ Em thích các bạn nhỏ ở đây vì...

+ Em thích mọi thứ....

2.Giới thiệu những trái cây kì lạ ở Vương quốc tương lai.

*Đoạn kịch nói lên những mong muốn tốt đẹp của các bạn nhỏ ở vương quốc tương Lai..

- HS ghi vào vở – nhắc lại nội dung

3. Luyện đọc diễn cảm: (8-10p)

* Mục tiêu: HS biết đọc diến cảm và đọc phân vai bài TĐ.

* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân – nhóm - cả lớp

+ Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài, giọng các nhân vật.

- GV nhận xét chung

4. Hoạt động ứng dụng(1 phút)

- Qua bài đọc, em rút ra bài học gì?

5. Hoạt động sáng tạo(1 phút)

- HS thảo luận phát hiện lời của nhân vật: vui tươi, hồn nhiên

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc phân vai từng màn kịch.

+ Phân vai trong nhóm

+ Luyện đọc phân vai trong nhóm.

- Thi đọc phân vai trước lớp

- Lớp nhận xét, bình chọn.

- HS nêu suy nghĩ của mình

- Nói về những ước mơ của em.