Giáo án Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Giáo án Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện mới, chuẩn nhất

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I.MỤC TIÊU: 

1. Kiến thức

- Giúp HS ôn tập văn viết thư

2. Kĩ năng

- HS viết được một lá thư cho thầy/cô giáo cũ. Lá thư có đầy đủ bố cục, trình bày sạch sẽ, lời lẽ trong thư chân thành, giàu tình cảm.

3. Thái độ

- Giáo dục lòng biết ơn thầy cô

4. Góp phần phát triển NL:

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV: Bảng phụ, bảng đánh giá.

- HS: SGK, Bút, vở

2.  Phương pháp, kĩ thuật

- PP:  Quan sát, hỏi đáp.

- KT:   đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-  HỌC: 

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:(5p)  -  Một lá thư có cấu tạo gồm mấy phần? Đó là những phần nào? Nêu cấu tạo của từng phần? - GV dẫn vào bài mới	- TBHT điều hành các bạn trả lời
2. . Hoạt động thực hành: (27p) * Mục tiêu: - HS viết được một lá thư cho thầy/cô giáo cũ. Lá thư có đầy đủ bố cục, trình bày sạch sẽ, lời lẽ trong thư chân thành, giàu tình cảm. * Cách tiến hành: Đề bài: Em hãy viết thư cho thầy/cô giáo cũ để thăm hỏi và kể cho thầy/cô nghe về tình hình học tập của em từ đầu năm đến nay.
a. Giúp HS tìm hiêu để bài - Yêu cầu HS đọc đề bài, chép đề và gạch chân các từ ngữ quan trọng +Đề bài yêu cầu viết thư cho ai? +Mục đích viết thư là gì? +Viết thư cho thầy cô, lời xưng hô như thế nào? +  Phần cuối thư cần viết những gì? b. Tổ chức cho HS viết bài - Yêu cầu HS viết bài vào vở - GV chữa lỗi cho HS, viết câu HS dùng từ và diễn đạt chưa tốt lên bảng để cả lớp chữa. 3. Hoạt động ứng dụng (1p) 4. Hoạt động sáng tạo (1p)	- 1 HS đọc đề bài. - Lớp chép bài và thực hiện theo yêu câu +Viết thư cho thầy/cô giáo cũ (dạy Mầm non, lớp 1,2,3) + Thăm hỏi và kể cho thầy cô nghe tình hình học tập từ đầu năm đến giờ + Xưng hô lịch sự, trang trọng + Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn - HS viết bài vào vở - Ghi nhớ bố cục bài văn viết thư - Thay đổi mục đích viết thư để tạo ra những đề bài mới

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

*********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

• Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ
• Chính tả (Nghe - viết): Thợ rèn
• Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ước mơ
• Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
• Tập đọc: Điều ước của vua Mi - đát
• Luyện từ và câu: Động từ
• Tập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

---