Giáo án Tập làm văn: Nhân vật trong truyện (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Giáo án Tập làm văn: Nhân vật trong truyện mới, chuẩn nhất

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật (Nội dung ghi nhớ).

 2. Kĩ năng

- Nhận biết được tính cách của từng người cháu (qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện Ba anh em (BT1, mục III).

- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, mục III).

3. Thái độ

- HS tích cực tham gia các hoạt động học tập

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề,...

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

-GV: Bảng phụ 

- HS: Vở BT, sgk.

2. Phương pháp, kĩ thuât

- PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát.

- KT: đặt câu hỏi, động não

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3p)

- Thế nào là kể chuyện

- GV kết nối bài học mới


- 1 HS trả lời

2. Hình thành KT:(12p)

* Mục tiêu: Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật (Nội dung ghi nhớ).

* Cách tiến hành: Nhóm 4 - Lớp

a. Nhận xét

- Yêu cầu HS làm việc nhóm 4 với các yêu cầu của phần Nhận xét

Bài 1:

+ Kể tên những truyện các em mới học


+ Xếp các nhân vật vào nhóm: nhân vật là người, nhân vật là vật (cây cối, đồ vật, con vật,...)


Bài 2

+ Nhận xét tính cách nhân vật.

+ Dựa vào đâu em có nhận xét như vậy











- GV chốt lại nội dung, tuyên dương các nhóm làm việc tốt

b. Ghi nhớ

- HS thảo luận nhóm 4, chia sẻ kết quả trước lớp



+ Các chuyện: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Sự tích hồ Ba Bể

+ Nhân vật là người: Hai mẹ con bà nông dân, Bà cụ ăn xin, Những người dự lễ hội

+ Nhân vật là vật: Dế Mèn, Nhà Trò, Bọn nhện, Giao long

+ Trong “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”: Nhân vật Dế Mèn khảng khái, có lòng thương người, ghét áp bức bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu.

à Căn cứ để nêu nhận xét trên: Lời nói và hành động của Dế Mèn che chở giúp đỡ Nhà Trò.

- Trong “Sự tích hồ Ba Bể”: Mẹ con bà nông dân giàu lòng nhân hậu.

à Căn cứ để nêu nhận xét: Cho bà cụ ăn xin ngủ, ăn trong nhà, hỏi bà cụ cách giúp những người bị nạn, chèo thuyền cứu giúp những người bị nạn.



- 2 HS đọc nội dung Ghi nhớ

3. Thực hành:(18p)

* Mục tiêu: 

- Nhận biết được tính cách của từng người cháu (qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện Ba anh em (BT1, mục III).

- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, mục III).

* Cách tiến hành: .

Bài 1

- Gọi HS đọc truyện

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2

+ Nhân vật trong truyện là ai?


+  Nhận xét của bà về tính cách của từng cháu



+  Em có đồng ý với nhận xét của bà về từng cháu không?

+  Dựa vào đâu mà bà có nhận xét như vậy?

- GV nhận xét, chốt nội dung

Bài 2: 

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm việc nhóm 2







- Thi kể cá nhân trước lớp

- Nhận xét chung, tuyên dương HS

4. Hoạt động ứng dụng (1p)

5. HĐ sáng tạo (1p)

Cá nhân - Nhóm 2 – Lớp

- 1 HS đọc

- HS thảo luận nhóm 2 – Chia sẻ kết quả

+ Ba anh em Ni -ki- ta, Gô- sa, Chi -ôm-ca và bà ngoại.

+ Ni- ki-ta chỉ  nghĩ đến ham thích riêng của mình.

+ Gô- sa láu lỉnh

+ Chi- ôm-ca nhân hậu, chăm chỉ.

+ Có.


+ Dựa vào tính cách và hành động của từng nhân vật.



-  Đọc yêu cầu bài tập.

- HS: Trao đổi, tranh luận về các hướng sự việc có thể xảy ra và đi tới kết luận:

+ Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác, bạn sẽ chạy lại nâng em bé dậy, phủi quần áo cho em, xin lỗi em, dỗ em nín, …

+ Nếu bạn nhỏ không biết quan tâm đến người khác, bạn sẽ bỏ chạy, hoặc tiếp tục chạy nhảy nô đùa, … mặc em khóc.

-  Suy nghĩ thi kể trước lớp


- Ghi nhớ nội dung, KT của bài

- VN tiếp tục sáng tạo và hoàn thiện câu chuyện ở BT2

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................­

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên