Giáo án Tập làm văn: Thế nào là kể chuyện (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Giáo án Tập làm văn: Thế nào là kể chuyện mới, chuẩn nhất

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I.MỤC TIÊU: 

1. Kiến thức

- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện (ND ghi nhớ).

2. Kĩ năng

- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, 2 nhân vật và nói lên một điều có ý nghĩa (mục III).

3. Thái độ

- Tích cực, tự giác học bài

4. Góp phần phát triển NL:

- NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ,...

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV: bảng phụ

- HS: Vở BT, SGK.

2.  Phương pháp, kĩ thuật

- PP:  Quan sát, hỏi đáp, thảo luân nhóm, động não,..

- KT:   đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi, khăn trải bàn 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-  HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:(3p)

- GV kết nối bài học

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ 

2. Hình thành KT:(15p)

* Mục tiêu: HS hiểu đươc cấu tạo của cốt truyện gồm 3 phần cơ bản.

* Cách tiến hành:

a. Nhận xét

Bài 1:

- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể. 



+ Nêu tên các nhân vật ?

+ Các sự việc chính?

+ Ý nghĩa  của chuyện ? 

- GV chốt ý

Bài 2:

+ Bài văn có nhân vật không?


+ Bài văn có kể những sự việc xảy ra đối với nhân vật không?

Bài 3: Thế nào là văn kể chuyện ?

b. Ghi nhớ:

Cá nhân - Nhóm - Lớp

- 1 HS đọc đề bài.

- 1 hs kể chuyện " Sự tích Hồ Ba Bể ".

- Nhóm 4 hs làm bài. Đại diện nhóm chia sẻ kết quả.

+ Các nhân vật: Bà cụ ăn xin, 2 mẹ con người nông dân, những người dự lễ hội

+ Các sự việc chính:....

+ Ca ngợi những người có lòng nhân ái.


- Hs đọc đề bài.

+ Không có nhân vật

+ Không. Chỉ có những chi tiết giới thiệu về hồ Ba Bể.


- HS trả lời

- 2 hs nêu ghi nhớ.

3. Thực hành:(20p)

* Mục tiêu: Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, 2 nhân vật và nói lên một điều có ý nghĩa (mục III).

* Cách tiến hành:

Bài tập 1:

- Gọi HS đọc đề bài

+ Xác định các nhân vật trong chuyện? 

+ Gv HD kể: Truyện cần nói sự giúp đỡ của em đối với người phụ nữ, khi kể xưng tôi hoặc em.


- Gv nhận xét, góp ý, lưu ý giúp đỡ HS M1, M2

Bài tập 2: 

+ Nêu những nhân vật trong câu chuyện của em ?

+ Nêu ý nghĩa của chuyện?

4. HĐ ứng dụng (1p)

5. HĐ sáng tạo (1p)

Cá nhân - Lớp

- Hs đọc đề bài.

+ Em, một phụ nữ có con nhỏ.

- Hs nói trước lớp về nội dung câu chuyện

- Hs viết vào vở

- Hs thi kể trước lớp.



-  Hs đọc đề bài.

+ Em và 2 mẹ con người phụ nữ.

+ Quan tâm giúp đỡ nhau là một nếp sống đẹp.

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện thêm sinh động

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên