Giáo án Tập làm văn: Viết thư (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Giáo án Tập làm văn: Viết thư mới, chuẩn nhất

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Nắm chắc mục đích của việc viết thư, nội dung cơ bản và kết cấu thông thường của một bức thư (ND ghi nhớ)

2. Kĩ năng

- Vận dụng kiến thức đã học để viết được bức thư thămm hỏi, trao đổi thông tin với bạn (mục III).

3. Thái độ

- Tích cực, tự giác làm bài.

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo

* KNS: - Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.

                - Tìm kiếm và xử lí thông tin

               - Tư duy sáng tạo

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV: bảng phụ

- HS: Vở BT, SGK

2. Phương pháp, kĩ thuât

- PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát, thực hành.

- KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm 2

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3p)


- GV kết nối, dẫn vào bài mới

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ


2. Hình thành kiến thức (12p)

* Mục tiêu: Nắm chắc mục đích của việc viết thư, nội dung cơ bản và kết cấu thông thường của một bức thư (ND ghi nhớ)

* Cách tiến hành: Cá nhân – Nhóm 2 – Lớp

a. Nhận xét

- Tổ chức cho hs đọc thầm bài văn

"Thư thăm bạn" thảo luận nhóm yêu cầu 1,2,3.

+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?

+ Theo em người ta viết thư để làm gì?


+ Đầu thư bạn Lương viết gì?


+ Lương thăm hỏi gia đình và địa phương Hồng ntn?


+ Lương thông báo với Hồng tin gì?


+ Theo em nội dung bức thư cần có những gì?





+ Qua bức thư em có nhận xét gì về phần đầu và phần cuối bức thư?


b. Ghi nhớ

- GV chốt nội dung

Cá nhân – Nhóm 4 – Lớp

- 1 HS đọc to bài văn.

- HS nối tiếp đọc 3 yêu cầu của bài.

- Hs trao đổi nhóm 4, trả lời câu hỏi.

+ Thăm hỏi, động viên Hồng.


+ Thăm hỏi, động viên, thông báo, trao đổi ý kiến

+ Sự quan tâm của mọi người với nhân dân vùng lũ

+ Lương thông cảm, chia sẻ với hoàn cảnh, nỗi đau của Hồng và bà con địa phương.

+ ...sự quan tâm của mọi người với bà con vùng lũ...

+ Nội dung bức thư cần:

Lí do mục đích viết thư

Thăm hỏi người nhận thư

Thông báo tình hình của người viết thư

Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm

+ Phần mở đầu ghi thời gian, địa điểm viết thư, lời thăm hỏi. Phần cuối ghi lời chúc, lời hứa hẹn

- 2 hs đọc ghi nhớ

3. HĐ thực hành:(18p)

*Mục tiêu: HS bước đầu biêt trình bày và viết được một bức thư thăm hỏi, trao đổi thông tin đúng nội dung.

* Cách tiến hành: Cá nhân – Lớp

* Tìm hiểu đề.

Đề bài: Viết thư gửi một người bạn trường khác để thăm hỏi kể cho bạn nghe tình hình lớptrường em hiện nay

+ Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai?

+ Mục đích viết thư là gì?


+ Thư viết cho bạn cần xưng hô ntn?

+ Em cần kể cho bạn nghe điều gì về tình hình ở lớp ở trường mình?

+ Em nên chúc và hứa hẹn điều gì với bạn?

* Viết thư.

- Tổ chức cho hs viết bài vào vở.

- Gọi hs đọc thư vừa viết.

- Gv nhận xét, đánh giá.

4. HĐ ứng dụng(1p)

5. HĐ sáng tạo(1p)

- Hs đọc đề bài, gạch chân các từ ngữ quan trọng




+ Bạn ở trường khác

+ Kể cho bạn nghe tình hình của lớp của trường em

+ Bạn, cậu, đằng ấy ; xưng là :tớ, mình

+ Tình hình học tập, văn nghệ, thể thao, thăm quan, thầy cô giáo. ..

+ Chúc bạn khoẻ, hẹn thư sau.



- Hs viết bài vào vở

- 4 → 5 hs đọc bài vừa viết


- VN tiếp tục hoàn thiện lá thư

- VN tìm hiểu về các đề bài viết thư khác và viết theo yêu cầu

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên