Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Bài văn miêu tả con vật lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Bài văn miêu tả con vật lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

HS sẽ:

- Nhận diện được bài văn miêu tả con vật; viết được câu tả hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của con vật, trong câu có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

Quảng cáo

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

Quảng cáo

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS hát một bài sôi động tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 4 – Bài văn miêu tả con vật.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận diện bài văn miêu tả con vật

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các phần trong bài văn miêu tả con vật.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT1 và đọc bài văn.

- GV cho HS hoạt động trong nhóm 4: thực hiện các yêu cầu và ghi kết quả dưới dạng sơ đồ tư duy vào VBT.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời các câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Bài văn tả con chim gáy.

b. Đoạn 1: Từ đầu đến “đồng ta” → Giới thiệu đàn chim gáy.

Đoạn 2: Tiếp theo đến “vòng cườm đẹp” → Tả đặc điểm về hình dáng của con chim gáy.

Đoạn 3: Tiếp theo đến “sau người mót lúa” → Tả hoạt động của con chim gáy.

Đoạn 4: Còn lại → Tình cảm, cảm xúc của tác giả về con chim gáy.

c. Tác giả chọn tả đặc điểm: đôi mắt, cái bụng, cổ, giọng hót; hành động: xòe đuôi, gáy (hót), ăn, nhặt thóc → Tả những đặc điểm nổi bật và thói quen, hoạt động đặc trưng của chim gáy.

Hoạt động 2: Rút ra ghi nhớ về cấu tạo bài văn miêu tả con vật

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả con vật.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT2: Trao đổi với bạn.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi:

+ Theo em, bài văn miêu tả con vật thường gồm mấy phần?

+ Mỗi phần có nhiệm vụ gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và rút ra cấu tạo của bài văn miêu tả con vật cho HS.

Bài văn miêu tả con vật thường gồm ba phần:

+ Mở bài: Giới thiệu con vật.

+ Thân bài: Tả đặc điểm nổi bật về hình dáng, hoạt động của con vật.

+ Kết bài: Nêu tình cảm, cảm xúc về con vật.

- GV rút ra ghi nhớ cho HS, mời đại diện 1 – 2 HS đọc lại ghi nhớ. Các HS khác theo dõi, lắng nghe.

Hoạt động 3: Tìm từ ngữ tả hình dáng, hoạt động hoặc thói quen của con vật trong bài văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tìm được từ ngữ tả hình dáng, hoạt động hoặc thói quen của con vật trong bài văn.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS xác định yêu cầu BT1.

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

.

- HS xác định yêu cầu BT2.

- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS trả lời câu hỏi.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên