Giáo án Luyện tập lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Siêu sale sách Toán - Văn - Anh Vietjack 25-11 trên Shopee mall

Giáo án Luyện tập lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

HS sẽ:

- Lập được dàn ý cho bài văn miêu tả con vật (con vật sống trong môi trường tự nhiên).

- Viết và trang trí được thông điệp bảo vệ động vật.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

Quảng cáo

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Quảng cáo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS hát một bài sôi động tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 4 – Luyện tập lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được đề bài đã cho.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài, trả lời một số câu hỏi để phân tích đề bài:

+ Đề bài yêu cầu viết bài văn thuộc thể loại nào?

+ Đề bài yêu cầu tả con vật sống ở đâu?

- HS mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi tìm hiểu đề bài. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2: Lập dàn ý cho bài văn tả một con vật em thích

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lập được dàn ý cho bài văn tả một con vật.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT1 và đọc các gợi ý.

- GV yêu cầu HS đọc lại phần ghi chép ở BT2 tr.110 (Tiếng Việt 4, tập hai), làm bài vào VBT. GV lưu ý HS chỉ ghi chép văn tắt, không viết thành câu.

Hoạt động 3: Đọc lại và chỉnh sửa dàn ý đã lập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn chỉnh dàn ý cho bài văn miêu tả con vật.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi, chia sẻ dàn ý đã lập, nghe bạn nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh dàn ý.

- GV cho HS chia sẻ dàn ý trước lớp theo kĩ thuật Phòng tranh.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS đọc và phân tích đề bài.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Miêu tả con vật.

+ Sống trong tự nhiên.

- HS lắng nghe.

- HS xác định yêu cầu BT1.

- HS thực hiện.

- HS hoạt động nhóm.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Quảng cáo

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.