Giáo án Tìm hiểu cách viết báo cáo thảo luận nhóm lớp 4 - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS

- GV gọi 2 – 3 HS phát biểu.

- GV có thể chia sẻ trải nghiệm của chính mình.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc báo cáo và trả lời câu hỏi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Phát triển kĩ năng viết báo cáo thảo luận nhóm.

b. Cách thức tiến hành

- GV nêu khái quát mục tiêu, nhiệm vụ của bài tập 1: Đọc báo cáo và trả lời lần lượt 3 câu hỏi a, b, c.

+ GV hướng dẫn HS thực hiện làm việc nhóm

+ GV mời đại diện 1 – 2 nhóm nêu ý kiến trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, chốt đáp án:

a. Báo cáo trên viết về vấn đề gì? – Báo cáo trên báo cáo kết quả thảo luận của nhóm 3 về Hoạt động chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

b. Ai là người viết báo cáo? Báo cáo được gửi cho ai? – Báo cáo do bạn Vũ Quang Anh viết và gửi cho cô giáo chủ nhiệm lớp 4A, Trường Tiểu học Yên Ninh.

c. Bảo của gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì? – Báo cáo gồm 3 phần, mỗi phần gồm những thông tin cụ thể như sau:

Hoạt động 2: Trao đổi những điểm cần lưu ý.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được những lưu ý khi viết báo cáo.

b. Cách thức tiến hành

- GV nêu yêu cầu bài tập 2: Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết báo cáo thảo luận nhóm.

- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, chốt đáp án:

+ Cách trình bày quốc hiệu và tiêu ngữ: Quốc hiệu thưởng viết bằng chữ in hoa, tiêu ngữ viết chữ in thường, có dấu gạch ngang giữa các từ: Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

+ Cách trình bày tiêu đề báo cáo:

Tiêu để thường được viết bằng chữ in hoa (BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM...).

Tiêu đề nếu có thêm phần trích yếu nội dung (về “Hoạt động chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam” thì phần này viết chữ in thường)

+ Cách trình bày các kết quả thảo luận: Kết quả thảo luận được sắp xếp theo mục để dễ theo dõi.

- GV mời 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK tr.29.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.