Giáo án Giờ Trái Đất lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV trình chiếu cho HS xem video về cách tiết kiệm điện:

Cách tiết kiệm điện

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Trao đổi với bạn về lí do chúng ta cần tiết kiệm điện.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có): nguồn điện có khả năng bị cạn kiệt; tiết kiệm điện giúp bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường; tiết kiệm điện giúp tiết kiệm nhiên liệu và chi phí;….

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS.

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr13, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc:

Bài đọc Giờ Trái đất nội dung nói về ý nghĩa và thông điệp mà chiến dịch Giờ Trái đất mang lại. Qua đó, tác giả nhắc nhở mọi người cần có ý thức bảo vệ Trái đất – Hành tinh của chúng ta ngày từ hôm nay.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giải nghĩa được một số từ khó.

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV đọc mẫu cho HS nghe: đọc giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ nội dung, ý nghĩa, thông điệp của chiến dịch.

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu dài:

+ Giờ Trái Đất là sáng kiến của Quỹ Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về biến đổi khí hậu/ và tiết kiệm năng lượng trên toàn thế giới.

+ Vào ngày thứ Bảy cuối cùng của tháng Ba hằng năm, các cá nhân và tổ chức tham gia sự kiện/ cùng tắt đèn điện/ và các thiết bị điện không ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt trong vòng 60 phút/ (từ 20 giờ 30 phút/ đến 21 giờ 30 phút giờ địa phương.

- GV tổ chức cho HS giải thích nghĩa của một số từ khó:

+ Khí thải nhà kính: khí nhà kính, loại khí trong khí quyển gây hiệu ứng nhà kính, ảnh hưởng mạnh mẽ đến mức nhiệt độ của Trái Đất).

+ Giảm phát thải khí nhà kính: giảm phát thải khí nhà kính là giảm lượng khí nhà kính được thải ra môi trường,...

- GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng từng đoạn, cả bài trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành ba đoạn để luyện đọc và tìm ý:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “giờ địa phương”.

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “vùng lãnh thổ”.

+ Đoạn 3 Còn lại.

- HS xem video.

- HS làm việc nhóm đôi.

- HS trình bày ý kiến trước lớp. các HS khác lắng nghe.

- HS quan sát, tiếp thu.

- HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc SGK.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo.

- HS lắng nghe và tiếp thu.