Giáo án Muôn sắc hoa tươi lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu HS xem những hình ảnh về tình cảm bạn bè khác giới dưới đây:

- GV có thể cho học sinh nghe và hát bài Lớp chúng mình để tạo không khí tích cực cho giờ học:

https://www.youtube.com/watch?v=tsIyXejAQK8

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Chúng ta đang học chủ điểm Bạn nam, bạn nữ. Ở Bài đọc 1, các em đã đọc bài Lớp trưởng lớp tôi và biết về một bạn nữ lớp trưởng học giỏi, xốc vác, biết quan tâm đến mọi người, lo lắng cho công việc chung, khiến các bạn trong lớp đều yêu quý và tin tưởng. Hôm nay, các em tiếp tục tìm hiểu về chủ điểm Bạn nam, bạn nữ thông qua bài thơ Muôn sắc hoa tươi..

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Tự luyện đọc theo hướng dẫn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu cho HS nghe: Đọc giọng hồn nhiên, vui tươi; nhấn giọng ở những từ thể hiện tình cảm của tác giả dành cho các bạn ở lớp mình; chú ý nghỉ hơi cuối dòng thơ hợp lí để các dòng thơ liền mạch về nghĩa, không bị ngắt quãng; nhấn giọng ở những từ ngữ quan trọng.

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật:

+ Luyện đọc một số từ khó: lúc nắng, lúc nào, phái yếu, phái mạnh,…

+ Một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật:

Thời gian/ có đêm và ngày//

Thời tiết/ lúc mưa lúc nắng//

Trái Đất này/ sẽ buồn lắm//

Nếu thiếu bạn/ hay vắng tôi.

- GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành năm khổ thơ tương ứng để luyện đọc và tìm ý:

+ Khổ thơ 1: Từ “Thời gian có đêm và ngày” đến “Nếu thiếu bạn hay vắng tôi”.

+ Khổ thơ 2: Từ “Chẳng ai đặc biệt hơn người” đến “Bạn nam khỏe mạnh, thông minh”.

+ Khổ thơ 3: Từ “Yêu sao lớp của chúng mình” đến “Lúc nào cũng vui như Tết”.

+ Khổ thơ 4: Từ “Sẽ chẳng ai là phái yếu” đến “Khi chung sức giúp mọi người”.

+ Khổ thơ 5: Từ “Ai cũng quan trọng trên đời” đến “Bởi bạn và tôi ở đó”.

* Tùy thuộc vào năng lực HS, GV có thể tách hoặc ghép đoạn để tuận tiện trong việc hướng dẫn các em luyện đọc.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài. Trả lời câu hỏi bằng trò chơi phỏng vấn.

- Hiểu được nội dung của bài đọc.

b. Tổ chức thực hiện.

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ 4 câu hỏi trong SGK. Cả lớp đọc thầm theo:

+ Câu 1. Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua hai khổ thơ đầu?

- HS xem tranh.

- HS lắng nghe bài hát.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện đọc theo nhóm.