Giáo án Quà tặng mùa hè lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

*Kiểm tra bài cũ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc một đoạn bài Chiều dưới chân núi và nhắc lại nội dung, ý nghĩa câu chuyện.

- GV mời HS chia sẻ về một chương trình truyền hình mà em thích.

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài học: Đọc – Quà tặng mùa hè.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ dễ đọc sai, cách ngắt nghỉ ở một số câu dài.

- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu, kết hợp giải nghĩa từ ngữ khó và những từ ngữ khác.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc từng đọc thông báo.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc toàn bài trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS.

Nhiệm vụ 2: Giải nghĩa từ ngữ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giải nghĩa được một số từ ngữ khó.

b. Cách tiến hành

- GV mời 1 HS đọc to, rõ nghĩa các từ:

+ VTV Go: Hệ thống xem truyền hình trực tuyến chính thức của Đài Truyền hình Việt Nam.

+ Phim giả tưởng: Loại phim có tính chất tưởng tượng, không dựa trên cơ sở thực tế.

+ Phim viễn tưởng: Loại phim có tính chất tưởng tượng về tương lai, dựa trên cơ sở khoa học và công nghệ.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nghĩa của từ ngữ khác (nếu cần).

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc thầm lại bài đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc.

- Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài đọc.

b. Cách tiến hành

- GV cho 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 câu hỏi trong SGK tr.16. Cả lớp đọc thầm theo.

(1) Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùng Hãng phim Hoạt hình Việt Nam dành tặng cho các em nhỏ món quà gì vào mùa hè?

(2) Kể tên các thể loại phim hoạt hình được công chiếu.

(3) Ghi lại chủ đề và lịch chiếu của 2 – 3 phim em thích.

(4) Nói về ý nghĩa của một bộ phim hoạt hình dành cho thiếu nhi mà em thích.

- GV yêu cầu HS đọc thầm bài đọc một lượt.

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS trả lời.

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- HS thực hiện yêu cầu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS nghe và đọc thầm theo.

- HS luyện đọc.

- HS lắng nghe.

- HS đọc giải nghĩa các từ trong SGK tr.16.

- HS cùng GV giải nghĩa một số từ khó.

- HS đọc câu hỏi.

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.

- Dự kiến sản phẩm:

(1) Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùng Hãng phim Hoạt hình Việt Nam dành tặng cho các em nhỏ "Tuần phim hoạt hình Việt" trên VTV Go vào mùa hè.

(2) Các thể loại phim hoạt hình được công chiếu: 2D, 3D, cắt giấy vi tính.

(3)

(4)

Đi tìm Nemo: Bộ phim đề cao tình cảm gia đình. Đặc biệt, thông qua bộ phim, các bé sẽ học được nhiều hơn về thế giới đại dương, tên của các loại cá.