Giáo án Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh lớp 5 - Chân trời sáng tạo
Giáo án Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh lớp 5 - Chân trời sáng tạo
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: Gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
HS sẽ:
- Nắm được hình thức và nội dung khi trình bày bài văn tả phong cảnh.
- Hiểu được các ý chính có trong bài văn.
- Xác định được bố cục viết bài: mở bài, thân bài và kết bài.
- Lập được dàn ý cho bài văn tả một cảnh đẹp ỏ quê hương em hoặc nơi em ở.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.
b. Năng lực đặc thù
Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề).
3. Phẩm chất.
Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 5.
- Tranh ảnh minh họa bài đọc.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
Đối với học sinh
- SHS Tiếng Việt 5.
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Nhận diện được bài văn tả phong cảnh. - Xác định được cấu tạo của một bài văn tả phong cảnh. b. Tổ chức thực hiện - GV cho HS đọc đề bài và yêu cầu HS trả lời câu hỏi để phân tích đề bài: + Đề bài yêu cầu viết bài văn thuộc kiểu bài nào? + Em cần tả cảnh gì? + GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ( nếu có). + GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Bài văn tả phong cảnh. Bài văn tả cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở. - GV nhận xét, đánh giá hoạt động. Hoạt động 2: Lập dàn ý cho bài văn. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Nắm được cấu tạo của bài văn tả phong cảnh. - Nắm được các bước lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh. b. Tổ chức thực hiện - GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT 1: Dựa vào bài tập 2 trang 18, lập dàn ý cho bài văn + GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, thống nhất kết quả. + GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có). + GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Mở bài: Giới thiệu cảnh chọn tả: Cảnh gì? Ở đâu? (VD: Cảnh đồi núi, dòng sông, biển cả,... ở quê hương em, nơi em ở) Vào thời điểm nào? (VD: bình minh, hoàng hôn,...) Thân bài: Tả cảnh: HS có thể chọn tả từng đặc điểm nổi bật của cảnh hoặc tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian. * Lưu ý: GV nhắc HS: (1) Xác định trình tự miêu tả phù hợp với cảnh chọn tả. (2) Dùng từ ngữ gợi tả, hình ảnh so sánh, nhân hóa để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh. (3) Dùng từ, cụm từ khi nêu các ý. GV khuyến khích HS mở rộng ý dựa vào những điều quan sát được, không gò ép. Kết bài: Nêu nhận xét, tình cảm, cảm xúc,... về cảnh - GV nhận xét và đánh giá hoạt động của HS. Hoạt động 3: Chia sẻ dàn ý trong nhóm a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Nhận diện được bài văn miêu tả cây cối. - Xác định được cấu tạo của một bài văn miêu tả cây cối. b. Tổ chức thực hiện - GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT2: Chia sẻ trong nhóm, thêm vào dàn ý đã lập + GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm bằng kĩ thuật Phòng tranh, thống nhất kết quả. + GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có). + GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: |
- HS lắng nghe theo hướng dẫn của GV. - HS chia sẻ kết quả. - HS lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS đọc yêu cầu của BT. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS chia sẻ đáp án. - HS lắng nghe và tiếp thu. - GV lắng nghe, tiếp thu. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Viết đoạn mở bài cho bài văn tả phong cảnh
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới nhất, theo hướng phát triển năng lực của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tiếng Việt lớp 5 của Bộ GD&ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 5 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 5
- Giáo án Tiếng Việt lớp 5
- Giáo án Khoa học lớp 5
- Giáo án Đạo đức lớp 5
- Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5
- Giáo án Tin học lớp 5
- Giáo án Công nghệ lớp 5
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5(có đáp án)
- Đề thi Toán lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 (có đáp án)
- Ôn hè Toán lớp 5 lên lớp 6
- Đề thi Tiếng Anh lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Đạo Đức lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Tin học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ lớp 5 (có đáp án)