Giáo án Tranh làng Hồ lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Tranh làng Hồ lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trao đổi được với bạn về đề tài của các bức tranh minh hoạ trong bài đọc; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Tranh làng Hồ chất chứa tình yêu cuộc sống, sự tài hoa, tinh tế của những nghệ nhân dân gian. Từ đó, rút ra ý nghĩa: Yêu quý, trân trọng, gìn giữ tranh làng Hồ nói riêng và những di sản văn hóa của dân tộc nói chung.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

- Trận trọng, yêu quý và có ý thức giữ gìn những di sản văn hóa của dân tộc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV, VBT Tiếng Việt 5.

- Tranh hoặc ảnh SHS phóng to.

- Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ “Kĩ thuật tranh làng Hồ” đến hết.

- Tranh, ảnh, video clip giới thiệu về tranh làng Hồ (nếu có).

- Thẻ từ, thẻ câu cho HS thực hiện BT luyện từ và câu.

b. Đối với học sinh

- SHS, SBT Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Tổ chức thực hiện: - GV trình chiếu một số bức tranh cho HS quan sát: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ, quan sát các bức tranh, trao đổi về đề tài của các bức tranh theo gợi ý: + Các bức tranh vẽ những gì? + Mỗi người, con vật có những hoạt động gì? + Màu sắc của các bức tranh có gì ấn tượng? + Chủ đề của các bức tranh là gì? - GV mời 1 - 2 HS chia sẻ kết quả, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có): + Các bức tranh vẽ: người chơi nhạc cụ, chuột tổ chức đám cưới, gà mẹ dẫn gà con đi kiếm ăn, lợn ăn cây ráy. + Các bức tranh chỉ gồm bốn màu cơ bản: xanh, đen, vàng, đỏ nhưng vẫn tạo nên những bức tranh hết sức sinh động, hài hòa và vô cùng độc đáo. + Chủ đề: phản ánh sâu sắc đời sống tinh thần, vật chất của con người, xã hội theo quan điểm dân gian của người dân làng Đông Hồ. - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. - GV tổ chức cho HS đọc tên bài kết hợp quan sát tranh, liên hệ nội dung khởi động, phán đoán nội dung bài học. - GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài đọc: Trang Làng Hồ. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của tác giả. - Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. b. Tổ chức thực hiện: - GV đọc mẫu cho HS nghe: Giọng nhẹ nhàng, thiết tha, nhấn giọng ở những từ ngữ nêu lên tình cảm, nhận xét, đánh giá về tranh làng Hồ. - GV hướng dẫn HS đọc, luyện đọc và giải nghĩa một số từ khó và hướng dẫn đọc một số câu dài, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của tác giả: + Luyện đọc một số từ ngữ khó: thuần phác, khoáy, ... + Luyện đọc một số câu dài, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của tác giả: • Mỗi lần Tết đến,/ đứng trước những cải chiếu bày tranh làng Hồ/ giải trên các lề phố Hà Nội,/ lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn/ đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.// • Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt,/ chăn nuôi lắm/ mới khắc được những tranh lợn ráy/ có những khoáy âm dương rất có duyên,/ mới vẽ được những đàn gà con tưng bừng/ như ca múa bên gà mái mẹ.

- HS quan sát tranh. - HS hoạt động nhóm. - HS chia sẻ kết quả. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS đọc SGK. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Đất nước

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 1

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 2

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 3

---