Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Đại từ - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Hình thành kiếnthức mới về đại từ thay thế.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nhận diện được hình thức của đại từ, hình thành kiến thức mới về đại từ thay thế.

- HS nhận diện được chúng và xác định được đại từ thay thế cho từ ngữ nào.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu của BT1: Những từ in đậm trong mỗi câu sau được dùng để thay thế cho những từ nào?

a. Nắng vàng óng. Lúa cũng vậy.

b. Cây tre này cao và thẳng. Các cây kia cũng thế.

c. Cánh đồng vàng ruộm báo hiệu một vụ mùa bội thu. Đó là thành quả lao động vất vả, “một nắng hai sương” của các cô bác nông dân.

- GV chia nhóm cho HS, sử dụng kĩ thuật Mảnh ghép để thực hiện hoạt động này.

- GV mời 1 – 2 HS phát biểu ý kiến, các HS khác đóng góp ý kiến.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS:

a. Từ “vậy” được dùng để thay cho “vàng óng”; câu thứ hai được hiểu là “lúa cũng vàng óng”.

b. Từ “thế” được dùng để thay cho “cao và thẳng”. Câu sau được hiểu là “các cây kia cũng cao và thẳng”.

c. Từ “đó” được dùng để thay cho toàn bộ câu thứ nhất; câu thứ hai được hiểu là “Cánh đồng vàng ruộm báo hiệu vụ mùa bội thu là thành quả của các cô bác nông dân”.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Hình thành kiếnthức mới về đại từ nghi vấn.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nhận diện được hình thức của đại từ, hình thành kiến thức mới về đại từ nghi vấn.

- HS nhận diện được chúng và xác định được đại từ để hỏi cho từ ngữ nào.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu của BT2: Trong

những đoạn trích dưới đây, từ nào được dùng để hỏi?

+ GV tổ chức hoạt động theo nhóm đôi, GV quan sát, hỗ trợ HS khi cần.

+ GV gợi ý cho HS bằng cách đặt ra các câu hỏi phụ như sau:

• Từ dùng để hỏi phải nằm trong loại câu nào? => Trong câu hỏi.

• Dấu hiệu hình thức giúp ta nhận ra câu hỏi là gì? => Dấu hỏi chấm.

+ GV mời 1 – 2 HS đại diện trình bày kết quả thảo luận.

+ GV nhận xét, chốt đáp án:

• Đoạn 1: từ ai (hỏi về người gõ cửa)

• Đoạn 2: từ đâu (hỏi về nơi ngủ của nắng)

• Đoạn 3: từ nào (hỏi về mùa có hoa phượng nở và ve sầu kêu)

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV.

- HS phát biểu ý kiến.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS làm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe câu hỏi của GV.

- HS phát biểu ý kiến.

- HS chú ý lắng nghe.