Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Sử dụng từ điển - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV giới thiệu cho HS một số quyển từ điển thông dụng:

- GV giới thiệu bài mới và ghi tên bài: Tiết 3: Luyện từ và câu – Sử dụng từ điển.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sử dụng từ điển

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được cách sử dụng từ điển.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1: Đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu:

a. Trong ví dụ, từ “kết” được trình bày mấy nghĩa? Nghĩa nào là nghĩa gốc? Các nghĩa nào là nghĩa chuyển?

b. Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và 1 - 2 nghĩa chuyển của từ “kết”.

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ và cho HS làm vào VBT.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Từ “kết” được trình bày năm nghĩa; “kết¹” là nghĩa gốc; “kết^2,3,4,5” là nghĩa chuyển.

b. HS tự trả lời

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Luyện tập tra từ điển

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dung kiến thức để tra từ.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT2: Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu:

● Tra từ điển để tìm hiểu nghĩa của các từ in đậm trong mỗi cặp câu.

● Nêu điểm giống nhau về nghĩa của hai từ in đậm trong mỗi cặp câu.

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ và cho HS làm vào VBT.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Nghĩa của các từ in đậm:

+ Mắt¹: cơ quan để nhìn của người hay động vật; mắt²: bộ phận giống hình những con mắt ở ngoài vỏ của một số quả.

+ Cổ¹: bộ phận của cơ thể, nối đầu với thân; cổ²: bộ phận của áo, bao quanh cổ.

b. Từ “mắt¹” và “mắt²” đều chỉ bộ phận lõm vào trên bề mặt.

Từ “cổ¹” và “cổ²” đều chỉ bộ phận hình trụ thon eo lại so với phần nối liền nó, nối giữa đầu với thân.)

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- HS theo dõi.

- HS đọc nhiệm vụ của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.