Giáo án Luyện tập viết chương trình hoạt động lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS nghe bài hát có không khí vui tươi “Trái đất này là của chúng mình” trong khoản thời gian ổn định lớp đầu giờ, giúp HS có tâm lí thoải mái trước khi bắt đầu tiết viết bài.

https://www.youtube.com/watch?v=Nlqm8qXOwCM

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài học: Tiết 2 – Luyện viết chương trình hoạt động.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết chương trình cho một hoạt động dựa vào gợi ý

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định được các ý trong bài viết chương trình hoạt động.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho Hs đọc yêu cầu đề bài: Viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học.

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT1: Dựa vào bài tập 2 và bài tập 3 trang 64, viết chương trình hoạt động:

+ GV tổ chức cho HS hoàn thành sơ đồ tư duy vào VBT ( có thể sử dụng Phiếu học tập để hỗ trợ học sinh học nhóm).

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- GV nhận xét và đánh giá hoạt động.

Hoạt động 2: Chia sẻ bài làm trong nhóm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được những ưu điểm, nhược điểm và những lưu ý khi viết bản chương trình hoạt động.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT2: Chia sẻ và nhận xét chương trình hoạt động đã viết trong nhóm

+ GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm, làm bài vào VBT

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức bài: Luyện tập viết chương trình hoạt động, hiểu và vận dụng được kiến thức vào thực hành.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Đọc và chuẩn bị trước bài Bức tranh đồng quê.

- HS nghe nhạc, chuẩn bị đồ dùng viết bài.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe và thực hiện.