Giáo án Bức tranh đồng quê lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Bức tranh đồng quê lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Giải được câu đó và nói được 1 – 2 câu về cánh đồng; nêu được phỏng đoán của bản than về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic đúng nghĩa, đúng mạch cảm xúc của bài thơ; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Cảnh cánh đồng làng quê buổi ban mai tươi đẹp. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp thanh bình, đầy sức sống của cánh đồng quê hương và bày tỏ tình yêu tha thiết, niềm tự hào về quê hương, đất nước. Học thuộc lòng được bài thơ.

- Tìm đọc được một bài văn viết về vẻ đẹp của thiếu nhi, việc làm có ý nghĩa của thiếu nhi hoặc ước mơ đẹp của thiếu nhi; viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về từ ngữ dùng hay, hình ảnh đẹp trong bài văn đã đọc.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học:

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

- Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước và gia đình ; trân trọng vẻ đẹp của quê hương đất nước.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực, sơ đồ tư duy và trò chơi.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Tranh, ảnh, bài thơ, bài văn,…về cảnh bình minh, mây vảy cá, hàng cau, đường làng,… (nếu có).

- Danh sách gợi ý bài văn thuộc chủ điểm “Chủ nhân tương lai”, hướng dẫn tìm kiếm bài văn trên internet.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành - GV cho HS xem 1 video ngắn về Cánh đồng lúa sau đây:https://pixabay.com/vi/videos/c%C3%A1nh-%C4%91%E1%BB%93ng-l%C3%BAa-gi%C3%B3-m%C3%A0u-xanh-l%C3%A1-74212/ - GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Hãy trình bày cảm nhận của em về cánh đồng lúa quê hương em? - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr18, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Bài đọc “Bức tranh đồng quê”đã miêu tả bức tranh bình minh nơi quê hương hiện lên bình yên, tràn đầy sức sống đồng thời tác giả cũng tự hào, có tình yêu tha thiết đối với quê hương mình. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của chương trình truyền hình. - Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. b. Tổ chức thực hiện - GV đọc mẫu cho HS nghe:Toàn bài đọc với giọng trong sáng, vui tươi, tha thiết, trìu mến; nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả dáng vẻ, màu sắc của cảnh vật, hoạt động của các sự vật,... - GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng từng đoạn, cả bài trong nhóm và trước lớp, kết hợp thực hiện một số hoạt động: + Luyện đọc một số từ ngữ khó: xòe rộng, thoắt, lững thững, quấn quýt,... + Luyện đọc một số dòng thơ thể hiện cách nhìn cảnh vật buổi bình minh của TG: Ông trời/ đốt lửa phương đông/ Đun bằng mấy dải mây hồng/ vắt ngang/ Rồi/ xòe rộng/ cái quạt vàng/ Phất tung/ ánh sáng bay tràn khắp nơi/ Trắng ngời/ mây/ vảy cá phơi Đàn cò thoắt hiện/ cánh bơi nhịp nhàng//;… + Giải nghĩa một số từ ngữ khó (nếu có). - GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành hai đoạn để luyện đọc và tìm ý: + Đoạn 1: Khổ thơ đầu. + Đoạn 2:Khổ thơ cuối. * Tùy thuộc vào năng lực HS, GV có thể tách hoặc ghép các khổ thơ để thuận tiện trong việc hướng dẫn các em luyện đọc.

- HS xem và lắng nghe video. - HS làm việc nhóm đôi. - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. - HS quan sát, tiếp thu. - HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - HS luyện đọc theo nhóm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập sử dụng từ điển

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Trả bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 2)

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Lễ ra mắt Hội Nhi đồng Cứu quốc

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Công dân

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Viết báo cáo công việc

---