Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Mở rộng vốn từ Công dân - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em hãy cho biết “công dân” là gì?

- GV mời HS trả lời.

- GV nhận xét và gợi ý:

+ Công dân là cá nhân, con người cụ thể có năng lực pháp lý và năng lực hành vi, có các quyền và nghĩa vụ theo các quy định pháp luật của một quốc gia.

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài học: Tiết 3 – Mở rộng vốn từ Công dân.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hình thành khái niệm về từ“công dân”

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

- Nắm được khái niệm từ công dân; nêu được cách sử dụng từ đồng nghĩa; làm được các bài tập trong SGK

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1:Dòng nào sau đây nêu đúng nghĩa của từ “công dân”?

• Những người sống trong một vùng.

• Những người thuộc nhiều tầng lớp, nhiều thành phần khác nhau.

• Những người làm việc trong các cơ quan nhà nước hoặc các nhà máy, xí nghiệp.

• Những người dân của một nước, có quyền lợi và có trách nhiệm đối với nhà nước.

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Những người dân của một nước, có quyền lợi và có trách nhiệm đối với nhà nước.

Hoạt động 2: Tìm từ có tiếng “dân”

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được khái niệm về câu.

- HS biết cách thêm sử dụng từ đồng nghĩa.

b. Tổ chức thực hiện

- HS xác định yêu cầu của BT2:Tìm 2 – 3 từ:

a. Có tiếng “dân” đứng trước.

b. Có tiếng “dân” đứng sau.

+ GV tổ chức cho HS chia sẻ, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ, dán kết quả vào bảng nhóm.

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chữa bài trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. dân tộc, dân số, dân quân, dân phòng, dân công,...

b. cư dân, quốc dân, bình dân, thổ dân, di dân,....

Hoạt động 3: Tìm từ ngữ nói về những việc làm thể hiện ý thức, trách nhiệm của công dân nhỏ tuổi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS tìm được các từ ngữ liên quan đến bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS đọc Bài tập 3: Tìm 2 – 3 từ ngữ nói về những việc làm thể hiện ý thức, trách nhiệm của công dân nhỏ tuổi:

+ GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi.

+ GV mời đại diên 1 – 2 nhóm trả lời. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV tổng hợp các ý kiến của HS và nhận xét: Tiết kiệm điện, tiết kiệm nước, trồng và bảo vệ cây xanh, học tập tốt, quan tâm đến người lớn tuổi,...

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS hoạt động nhóm.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc câu hỏi.

- HS thảo luận nhóm

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.