Giáo án Viết đoạn kết bài cho bài văn tả phong cảnh lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV dẫn bài mới cho HS: Ở bài viết trước, chúng ta đã viết đoạn văn cho bài văn tả phong cảnh. Tiết này, chúng ta sẽ viết kết bài cho bài văn tả phong cảnh nhé!

- GV ghi tên bài học: Tiết 3 – Viết đoạn kết bài cho bài văn tả phong cảnh.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận diện đoạn kết bài mở rộng và đoạn kết bài không mở rộng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận diện được đoạn kết bài mở rộng và đoạn kết bài không mở rộng.

- Xác định được cấu tạo của một bài văn tả phong cảnh.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT 1 và BT2:

BT1: Đọc các đoạn kết bài của mỗi đề bài sau:

BT2: Xếp các đoạn văn ở bài tập 1 vào hai nhóm:

- GV cho HS hoạt động nhóm 4, đọc từng đề bài và hai đoạn kết bài tương ứng với mỗi đề bài rồi xếp vào nhóm thích hợp.

- GV gọi 1 - 2 nhóm HS phát biểu ý kiến, các nhóm khác chú ý lắng nghe và nêu ý kiến.

- GV nhận xét, chốt đáp án:

a. Nhóm 1: Đoạn văn ②; nhóm 2: Đoạn văn ①

b. Nhóm 1: Đoạn văn ①; nhóm 2: Đoạn văn ②

- GV đặt câu hỏi cho HS: Vì sao em xếp được đoạn văn vào nhóm?

- GV gọi 1 - 2 HS phát biểu ý kiến, các nhóm khác chú ý lắng nghe và nêu ý kiến.

- GV nhận xét, chốt đáp án: Dựa vào nội dung đoạn văn để xếp vào đúng nhóm: nhóm 1 nêu nhận xét, đánh giá chung về cảnh hoặc nêu tình cảm, cảm xúc của người tả với cảnh; nhóm 2 có thể liên hệ về người, vật có liên quan và tưởng tượng những điều xảy ra trong tương lai,...

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn kết bài.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng viết đoạn kết bài cho bài văn tả phong cảnh.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT3: Viết đoạn kết bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở theo một trong hai cách sau:

+ GV cho HS thực hiện nhiệm vụ viết đoạn kết bài cho bài văn tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở theo một trong hai cách dựa vào gợi ý vào VBT.

+ GV cho HS làm việc theo nhóm đôi, trình bày bài trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- HS lắng nghe GV giới thiêu bài mới.

- HS ghi tên bài mới.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS làm theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, phát biểu ý kiến.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe câu hỏi.

- HS lắng nghe, phát biểu ý kiến.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS làm theo hướng dẫn của GV.

- HS trình bày trước lớp.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.