Giáo án Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 3: Một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản

Giáo án Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 3: Một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Tin 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Nêu được các loại thông tin và các kiểu dữ liệu gặp trong chương trình tin học phổ thông.

- Biết được các bảng mã thông dụng ASCII và Unicode.

- Giải thích sơ lược về việc số hóa văn bản.

2. Năng lực:

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác

- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề

* Năng lực riêng

- Phân biệt được các kiểu dữ liệu.

- Xác định được mã của các kí tự trong bảng mã ASCII.

3. Phẩm chất:

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

- Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.

- Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với Giáo viên

- Giáo án, sách giáo khoa.

- Phiếu bài tập liên quan.

2. Đối với HS

- Sách giáo khoa, vở ghi

- Đọc trước bài 3. Một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh

b. Nội dung: Từ yêu cầu, Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi:

Em hãy kể tên một số dạng thông tin mà em biết và cho ví dụ minh họa.

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV gọi 1 HS trả lời câu hỏi, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

- GV chốt đáp án:

Dạng văn bản: sách, vở, báo chí,…

Dạng hình ảnh: tranh, ảnh, video,…

Dạng âm thanh: tiếng chim, tiếng đàn, tiếng trống,…

GV dẫn dắt vào bài

Thông tin đưa và bộ nhớ máy tính dưới dạng các dãy bit. Như vậy khi đưa vào máy tính, phải mã hóa thông tin dưới dạng nhị phân. Tùy theo bản chất của thông tin được mã hóa mà dữ liệu tương ứng có cách biểu diễn riêng, từ đó hình thành nên các kiểu dữ liệu khác nhau. Vậy trong máy tính có các kiểu dữ liệu nào? Để trả lời câu hỏi này, chúng ta vào nhau vào bài học ngày hôm nay – Bài 3. Một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phân loại và biểu diễn thông tin trong máy tính

a. Mục tiêu: Biết thông tin được phân thành mấy loại và cách biểu diễn thông tin trong máy tính

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của giáo viên và học sinh

1. Phân loại và biểu diễn thông tin trong máy tính Đáp ánThảo luận nhóm: - Các thông tin trên CCCD: ảnh, họ và tên, giới tính, quốc tịch, quê quán, nơi cư trú, ngày sinh, thời gian hết hạn, quốc hiệu, tiêu ngữ, số căn cước công dân. - Các thông tin trên được chia thành ba nhóm: + Dữ liệu dạng số + Dữ liệu dạng văn bản + Dữ liệu hình ảnh - Khi đưa vào máy tính thông tin được chuyển thành dữ liệu. Dữ liệu trên máy cũng cần được phân loại cho phù hợp với các phép xử lí trong máy tính. Ví dụ, đối với các dữ liệu là số có thể tính toán và so sánh. Còn đối với các dữ liệu dạng văn bản thì có thể tách, ghép, so sánh. - Việc mã hóa thông tin thành dữ liệu nhị phân được gọi là biểu diễn thông tin. Biểu diễn thông tin là bước đầu để có thể đưa thông tin vào máy tính. ⇒ Biểu diễn thông tin là cách mã hóa thông tin. ⇒ Các kiểu dữ liệu thường gặp là văn bản, số, hình ảnh, âm thanh và lôgic. ⇒ Việc phân loại xử lí dữ liệu để có cách biểu diễn phù hợp nhằm tạo thuận lợi cho việc xử lí thông tin trong máy tính. Đáp án Câu hỏi: Câu 1: Bản chất của căn cước công dân là dữ liệu văn bản. Câu 2: Một vài loại hồ sơ có dùng đến số có phần thập phân, tương ứng với kiểu số thực: điểm trung bình trong học bạ của HS hay hệ số lương của cán bộ, viên chức.

*‌ ‌Bước‌ ‌1:‌ ‌Chuyển‌ ‌giao‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ ‌ - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (4 người), quan sát Hình 3.1 trang 16 và thực hiện các yêu cầu: Hình 3.1 minh họa thẻ căn cước công dân. Trên đó có những thông tin gì? Hãy chia những thông tin đó thành các nhóm, ví dụ nhóm các thông tin có thể tách ghép được hay so sánh được để tìm kiếm và nhóm các thông tin có thể thực hiện được với các phép tính số học. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Câu 1. Theo em số căn cước công dân có kiểu số hay kiểu văn bản? Câu 2. Kiểu số thực thường dùng để biểu diễn các số có phần thập phân (phần lẻ). Em hãy cho ví dụ một loại hồ sơ có dữ liệu kiểu số thực. HS: Thảo luận, trả lời *‌ ‌Bước‌ ‌2:‌ ‌Thực‌ ‌hiện‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ ‌ ‌+‌ ‌HS:‌ ‌Suy‌ ‌nghĩ,‌ thảo luận, ‌trả‌ ‌lời‌ ‌câu‌ ‌hỏi‌ ‌ +‌ ‌GV: quan sát và hỗ trợ nếu cần thiết.‌ ‌ *‌ ‌Bước‌ ‌3:‌ ‌Báo‌ ‌cáo,‌ ‌thảo‌ ‌luận:‌ ‌ + GV gọi 1 HS đại diện trả lời. +‌ ‌HS:‌ ‌Lắng‌ ‌nghe,‌ ‌nhận‌ ‌xét,‌ ‌bổ‌ ‌sung‌ ‌cho‌ ‌nhau.‌ ‌ *‌ ‌Bước‌ ‌4:‌ ‌Kết‌ ‌luận,‌ ‌nhận‌ ‌định:‌ ‌ GV‌ nhận xét, chuẩn kiến thức và chuyển sang nội dung tiếp theo.

Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu diễn dữ liệu văn bản

a) Mục tiêu: Nắm được một số bảng mã trong biểu diễn dữ liệu văn bản

b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức

d) Tổ chức thực hiện:

Sản phẩm dự kiến	Hoạt động của giáo viên và học sinh
2. BIỂU DIỄN DỮ LIỆU VĂN BẢN - Kiểu văn bản có ba loại: + Kiểu kí tự + Kiểu xâu kí tự + Kiểu tệp văn bản ⇒ Cơ sở của cả ba loại này là kí tự. Đáp án Hoạt động: 1. HS nêu được 26 chữ cái thường và 26 chữ cái in hoa tương ứng. 2. Tổng cộng có 134 kí tự không có trong tiếng Anh.	*‌ ‌Bước‌ ‌1:‌ ‌Chuyển‌ ‌giao‌ ‌nhiệm‌ ‌vụ:‌ - GV yêu cầu HS nhắc lại kiểu văn bản gồm những loại nào? - GV dẫn dắt: Việc đưa văn bản vào máy tính như thế nào không chỉ phụ thuộc vào kiểu dữ liệu mà còn phụ thuộc vào các kí tự ấy được mã hóa như thế nào? Cách mã hóa được quy định trong bảng kí tự.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Tin học 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 10 Bài 4: Hệ nhị phân và dữ liệu số nguyên

• Giáo án Tin học 10 Bài 5: Dữ liệu lôgic

• Giáo án Tin học 10 Bài 6: Dữ liệu âm thanh và hình ảnh

• Giáo án Tin học 10 Bài 7: Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng

• Giáo án Tin học 10 Bài 8: Mạng máy tính trong cuộc sống hiện đại

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---