Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành tổng hợp và thống kê số liệu để quyết định báo giá

Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành tổng hợp và thống kê số liệu để quyết định báo giá

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Nắm được các kiến thức đã học về tổng hợp dữ liệu, thống kê và biểu diễn số liệu.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Tự chủ và tự học, chủ động tìm hiểu, đọc và tìm kiếm thêm các tài liệu liên quan đến nội dung bài học.

● Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

● Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

● Thực hiện được cách tổng hợp dữ liệu, thống kê và biểu diễn số liệu.

● Xây dựng được biểu mẫu hỗ trợ công ty ra các quyết định về phương án kinh doanh và báo giá cuối cùng.

● Lên kế hoạch và làm việc nhóm hiệu quả.

3. Phẩm chất

- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực và chủ động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.

- Chương trình tính báo giá để demo hoặc ảnh chụp giao diện.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh: Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Tạo tâm thế vui vẻ, hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm, HS tham gia trả lời.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi dựa vào kiến thức đã học.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi trắc nghiệm:

Câu 1: Khi gõ công thức xong, rồi Enter, máy hiện ra #N/A có nghĩa là

A. Không tìm thấy tên hàm

B. Giá trị tham chiếu không tồn tại

C. Không tham chiếu đến được

D. Tập hợp rỗng

Câu 2: Trong Excel, khi viết sai tên hàm trong tính toán, chương trình thông báo lỗi

A. #NAME

B. #VALUE

C. #N/A!

D.#DIV/0

Câu 3: Hàm tìm kiếm theo hàng là:

A. HLOOKUP

B. VLOOKUP

C. SUMIF

D. COUNTIF

Câu 4: Thuộc tính cần thiết lập cho hộp kiểm tại trang Control trong hộp thoại Format Control là:

A. Giá trị ban đầu của hộp kiểm

B. Địa chỉ ô liên kết với hộp để hiển thị giá trị của nó

C. Cả A và B đều đúng

D. Cả A và B đều sai

Câu 5: Cú pháp của hàm điều kiện là:

A. IF(logical_test;[value_if_false];[value_if_true])

B. IF(logical_test;[value_if_true];[value_if_false])

C. IF(lookup_value; table_array; col_index_num; [range_lookup])

D. VLOOKUP(lookup_value; table_array; col_index_num; [range_lookup])

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS hào hứng tham gia trò chơi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS dựa vào kiến thức đã học để đưa ra câu trả lời.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Đáp án:

Câu 1	Câu 2	Câu 3	Câu 4	Câu 5
D	A	B	C	B

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét câu trả lời của HS, trên cơ sơ đó dẫn dắt vào bài học:

Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau xây dựng biểu mẫu hỗ trợ công ty ra các quyết định về phương án kinh doanh và báo giá cuối cùng - Bài 5: Thực hành tổng hợp và thống kê số liệu để quyết định báo giá.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: HS biết tổng hợp dữ liệu, thống kê và biểu diễn số liệu bằng biểu đồ.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành các bước tổng hợp và thống kê số liệu, ra quyết định về giá dịch vụ du lịch trọn gói theo đầu người để báo cho khách hàng.

c. Sản phẩm học tập: HS xây dựng được biểu mẫu hỗ trợ công ty ra các quyết định về phương án kinh doanh và báo giá cuối cùng.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giải thích để HS hiểu mục đích cần thiết kế trang tính Tổng hợp dữ liệu về các giá gốc, quyết định lợi nhuận mong muốn, doanh thu mong muốn để tính báo giá cho khách hàng. - GV cho HS đọc kĩ phần mô tả, giải thích nhiệm vụ trong SGK tr.47.	Nhiệm vụ: Tổng hợp và thống kê số liệu, ra quyết định về giá dịch vụ du lịch trọn gói theo đầu người để báo cho khách hàng - Bước 1: Mở tệp Bảng tính chương trình báo giá, lưu lại với tên mới là CT. Baogia. <Tên nhóm>.<Ngày tạo>.xlsx. Thêm mới một trang tính sau trang tính Bài 3,4 và đặt tên là Bài 5.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 6: Tạo và xuất báo giá với hàm thời gian

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 7: Kiểm thử, hoàn thiện và đóng gói sản phẩm

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 1: Xây dựng ý tưởng, cấu trúc bài trình chiều

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 2: Tạo ấn tượng với minh họa bằng video

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 3: Thu hút khách hàng với trò chơi tương tác

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---