Giáo án Toán 10 Ôn tập chương 1 Hình học (mới, chuẩn nhất)

Giáo án Toán 10 Ôn tập chương 1 Hình học

Xem thử Giáo án Toán 10 KNTT Xem thử Giáo án Toán 10 CTST Xem thử Giáo án Toán 10 CD

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán 10 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Nắm vững khái niệm tích của một vectơ với một số, các tính chất của phép cộng vectơ, phép nhân vectơ với một số.

- Nắm được điều kiện cần và đủ để hai vectơ cùng phương, biết diễn đạt bằng vectơ về ba điểm thẳng hàng, trung điểm của đoạn thẳng, trọng tâm tam giác.

2. Về kĩ năng:

- Xác định được toạ độ của điểm, của vectơ trên trục toạ độ.

- Biết sử dụng được biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ. Xác định được toạ độ của trung điểm đoạn thẳng và trọng tâm tam giác.

3. Về thái độ: - Bước đầu sử dụng biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ, làm quen với mối liên hệ giữa vectơ và toạ độ của các bài toán, yêu cầu cẩn thận, chính xác.

4. Định hướng năng lực được hình thành:

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học.

- Biết quy lạ về quen.

II. CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập.

Học sinh: SGK, vở ghi. Đọc trước bài học.

III. CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình ôn tập.

2.Ôn tập. Nhắc lại các kiến thức cơ bản đã học trong chương

HĐ của GV và HS	Nội dung chính
GV? Nêu điều kiện để DABC là hình bình hành? HS: DABC là hbh GV? Nêu công thức xác định toạ độ trọng tâm tam giác? HS: GV? HS:	B1. Cho tam giác ABC với A(3; 1), B(–1; 2), C(0; 4). a) Tìm điểm D để DABC là hình bình hành. b) Tìm trọng tâm G của tam giác ABC. c) Tìm hai số m n sao cho: ĐS: a) D(4; -2) b) c)
GV? Nêu điều kiện xác định điểm C? HS: B là trung điểm của AC. GV? Nêu điều kiện để 3 điểm thẳng hàng? HS: cùng phương.	B2. a) Cho A(2; 3), B(–3; 4). Tìm tọa độ điểm C biết C đối xứng với A qua B. b) Cho A(1; –2), B(4; 5), C(3m; m–1). Xác định m để A, B, C thẳng hàng. ĐS: a) C(-8 ; 5) b) cùng phương .
GV yêu cầu học sinh thực hiện câu a,b. GV? Nêu cách phân tích một vectơ theo 2 vectơ không cùng phương? HS: Tìm các số k và h sao cho:	B3. Cho . a) Tìm toạ độ của: b) Tìm toạ độ của : c) Phân tích . HD: c) Giả sử + +
	B4. Cho tam giác ABC.Gọi M,N lần lượt là hai điểm lấy trên cạnh AB,AC sao cho AM = 2BM,CN = 3AN,K là trung điểm của MN. Chứng minh rằng: HD: Ta có + K là trung điểm MN nên

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

Xem thử Giáo án Toán 10 KNTT Xem thử Giáo án Toán 10 CTST Xem thử Giáo án Toán 10 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 10 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

• Giáo án Toán 10 Bài 1: Các định nghĩa
• Giáo án Toán 10 Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ
• Giáo án Toán 10 Bài 3: Tích của vectơ với một số
• Giáo án Toán 10 Bài 4: Hệ trục tọa độ

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---