Giáo án Toán lớp 2 Bảng cộng - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động, kết nối : (5 phút)

Mục tiêu : Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành :

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi Gió thổi

- HS tham gia trò chơi.

- GV: Gió thổi, gió thổi!

- GV: Thổi cách cộng qua 10 trong phạm vi 20.

- GV: 9 cộng với một số?

- HS: Thổi gì, thổi gì?

- HS: Gộp cho đủ chục rồi cộng với số còn lại.

- HS: 9 cộng 1 rồi cộng số còn lại.

- Giới thiệu và ghi tựa: Bảng cộng.

- HS nghe và nhắc lại tựa.

2. Hình thành kiến thức mới : (25 phút)

Mục tiêu : HS hệ thống hóa các phép cộng qua 10 trong phạm vi 20 với bảng cộng.

Cách tiến hành :

a. Khôi phục bảng cộng :

- Cho HS quan sát tổng quát bảng cộng (chưa hoàn chỉnh), nhận biết quy luật sắp xếp của bảng.

- Quan sát nhận biết quy luật: mỗi cột là một bảng cộng, trong mới cột: số hạng đầu không đổi, số hạng sau tăng dần.

- Yêu cầu HS bổ sung các phép cộng còn thiếu

- Bổ sung: 9 + 5, 9 + 8, 8 + 4,…

- Gọi HS đọc các phép cộng theo cột, theo hàng, theo màu, GV viết vào bảng.

- Đọc đầy đủ cả kết quả: 9 + 2 = 11, …

- Với mỗi cột, GV hỏi cách cộng một vài trường hợp:

+ Tại sao 9 + 7 = 16?

+ Tại sao 8 + 9 = 17?

- Trả lời:

+ 9 + 1 rồi cộng 6 hay em thuộc bảng,…

+ 8 + 9 = 9 + 8 = 17 hoặc 8 + 2 + 7 = 7

- Yêu cầu nhận xét sự liên quan giữa số hạng thứ hai trong mỗi cột với chữ số chỉ đơn vị của tổng và khuyến khích HS giải thích.

◦ Ví dụ:

- Nhận xét và giải thích.

- Giải thích tại sao các tổng trong các ô cùng màu lại bằng nhau.

◦ Ví dụ: 9 + 2 = 8 + 3

- Giải thích trên một tình huống cụ thể:

◦ Túi bên trái có 9 viên bi, túi bên phải có 2 viên bi. Lấy 1 viên bi ở túi bên trái sang túi bên phải, tổng số viên bi không thay đổi.

- Lắng nghe.

b. Thực hành với bảng cộng :

- Cho HS hoạt động nhóm đôi hoàn thành bài tập 1 SGK.

a) GV cho HS đọc SGK và thực hiện theo hướng dẫn.

b) GV lưu ý HS chỉ cần thực hiện các phép cộng có trong bảng, hoàn thành phần b) theo hướng dẫn

- Bắt cặp với bạn ngồi cùng bàn thực hiện theo hướng dẫn.

- Bắt cặp với bạn ngồi cùng bàn thực hiện theo hướng dẫn.

3. Vận dụng : (5 phút)

Mục tiêu : HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học.

Cách tiến hành :

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ Bảng cộng.

- Cho HS đọc lại bảng cộng.

- Vài HS đọc

- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước bài tập 1, 2, 3, 4, 5 của bài: Bảng cộng.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.