Giáo án Toán lớp 5 Bài 35: Chia một số thập phân cho một số thập phân - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

GV chiếu hình ảnh Khởi động, yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói, thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi sau:

- GV nêu câu hỏi:

+ Em hãy nêu bài toán.

+ Công thức tính diện tích hình chữ nhật là gì?

+ Muốn tính được chiều dài của lô gô hình chữ nhật, ta làm như thế nào? Thực hiện phép tính gì?

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV đặt vấn đề: “Để tính được kết quả của phép tính 5,72 : 2,2, ta thực hiện như thế nào?”

- GV giới thiệu bài: “Sau đây, chúng ta cùng tìm hiểu cách đặt tính và thực hiện phép tính trong bài: Bài 35: Chia một số thập phân cho một số thập phân”.

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Một lô gô hình chữ nhật có diện tích là 5,72 cm², chiều rộng là 2,2 cm. Tính ciều dài của lô gô?

+ Diện tích hình chữ nhật = Chiều dài x chiều rộng.

+ Ta lấy diện tích của lô gô chia cho chiều rộng của lô gô:

5,72 : 2,2

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động hình thành kiến thức

* Mục tiêu:

- Nhận biết và thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân.

* Cách tiến hành:

- GV đặt vấn đề: Thực hiện phép tính sau:

5,72 : 2,2 = ?

- GV dẫn dắt: “Có thể chuyển phép chia số thập phân cho số thập phân thành phép chia số thập phân cho số tự nhiên không?”

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

+ Đổi các số thập phân thành phân số thập phân và thực hiện chuyển đổi phép tính.

+ Nhận xét dấu phẩy của số bị chia và số chia lúc sau so với số bị chia và số chia ban đầu.

- GV giới thiệu cho HS cách thực hiện đặt tính và tính phép chia số thập phân cho số thập phân.

- Đặt tính chia.

- Chuyển phép chia thành phép chia cho số tự nhiên:

+ Phần thập phân của số chia 2,2 có một chữ số.

+ Chuyển dấu phẩy của số bị chia và số chia sang bên phải một chữ số, ta được: 5,72 : 2,2 = 57,2 : 22.

+ Thực hiện phép chia 57,2 : 22

- GV khái quát quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên.

Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân, ta làm như sau:

• Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì chuyển dấu phẩy ở số bị chia sang bên phải bấy nhiêu chữ số.

• Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia cho số tự nhiên.

- GV yêu cầu HS nhắc lại.

- GV cho HS thực hiện ví dụ theo nhóm đôi.

Thực hiện phép tính: 119,84 : 5,6

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận, chia sẻ ý kiến trước lớp.

- HS thực hiện:

$5,72 : 2,2$$=\frac{527}{100}:\frac{22}{10}$$=\frac{572}{100}\times \frac{10}{22}$$=\frac{572}{10}\times \frac{1}{22}$$= 57,2 : 22$

+ Dấu phẩy được dịch sang phải 1 chữ số.

+ HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

Vậy 5,72 : 2,2 = 2,6

- HS nhắc lại cá nhân, nhắc lại theo nhóm đôi.

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

Kết quả:

Vậy 119,84 : 5,6 = 21,4