Giáo án Toán lớp 5 Bài 50: Hình tam giác - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: NHẬN BIẾT TAM GIÁC NHỌN, TAM GIÁC TÙ, TAM GIÁC VUÔNG, TAM GIÁC ĐỀU

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

GV chiếu hình ảnh khởi động:

Và yêu cầu HS thảo luận, gọi tên các đỉnh, các cạnh, các góc của tam giác

- GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: “Sau đây, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu về đặc điểm của một số loại hình tam giác Bài 50: Hình tam giác”

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.

- HS gọi tên các đỉnh, các cạnh, các góc của tam giác:

+ Tam giác có 3 đỉnh: đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C

+ Tam giác có 3 cạnh: AB, BC, CA

+ Tam giác có 3 góc: góc đỉnh A, cạnh AB và AC; góc đỉnh B, cạnh BA và BC; góc đỉnh C, cạnh CA và CB

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Luyện tập – Thực hành

* Mục tiêu:

- Nắm được đặc điểm tam giác nhọn, tam giác tù, tam giác vuông, tam giác đều

* Cách tiến hành:

1. Nhận biết tam giác nhọn, tam giác tù, tam giác vuông

- GV nhắc lại kiến thức cũ:

Có bao nhiêu loại góc và đặc điểm của từng loại là gì?

- GV nhận xét, tuyên dương và đưa ra câu hỏi: Các tam giác dưới đây có đặc điểm gì?

- GV đưa ra định nghĩa:

+ Tam giác có 3 góc nhọn gọi là tam giác nhọn.

+ Tam giác có 1 góc tù gọi là tam giác tù

+ Tam giác có 1 góc vuông gọi là tam giác vuông

- GV đưa ra kết luận: Hình 1 là tam giác nhọn, hình 2 là tam giác tù, hình 3 là tam giác vuông

2. Nhận biết tam giác đều

- GV đưa ra yêu cầu: Đo độ dài các cạnh, các góc của mỗi tam giác dưới đây và so sánh chúng

- GV đưa ra định nghĩa:

Tam giác có 3 cạnh bằng nhau, 3 góc bằng nhau và đều bằng 60° gọi là tam giác đều.

- GV đưa ra kết luận: Vậy các tam giác ở hình vẽ trên là tam giác đều

- HS trả lời: Có 4 loại góc: góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt

+ Góc nhọn là góc lớn hơn 0° và nhỏ hơn 90°.

+ Góc vuông là góc có số đo bằng 90°

+ Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90° và nhỏ hớn 180°

+ Góc bẹt là góc có số đo bằng 180°

- HS trả lời:

+ Hình (1): Tam giác có 3 góc nhọn

+ Hình (2): Tam giác có 1 góc tù

+ Hình (3): Tam giác có 1 góc vuông

- HS lắng nghe, vẽ hình, ghi vở, đồng thanh.

- HS chia sẻ về số đo nhận được và đưa ra nhận xét:

Mỗi tam giác đều có 3 cạnh bằng nhau, 3 góc bằng nhau bằng 60°

- HS lắng nghe, vẽ hình, ghi vở, đồng thanh.

III. Hoạt động thực hành, luyện tập

* Mục tiêu:

- HS phân biệt được tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù

- HS nhận biết được đặc điểm tam giác đều thông qua số đo các cạnh, các góc

- HS hoàn thành các bài tập 1; 2 ở mục hoạt động.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.