Giáo án Toán lớp 5 Bài 56: Các đơn vị đo thời gian - Kết nối tri thức

Giáo án Toán lớp 5 Bài 56: Các đơn vị đo thời gian - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán lớp 5 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- HS nhận biết khái niệm đơn vị đo thời gian, mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian đã học.

- HS thực hiện được việc chuyển đổi một số đơn vị đo thời gian.

- HS được củng cố kiến thức về năm nhuận, thế kỉ.

- HS vận dụng được việc chuyển đổi các số đo thời gian để giải quyết một số tình huống thực tế.

- Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết các vấn đề toán học.

2. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất:

Quảng cáo

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Giáo viên:

- Giáo án, các hình ảnh minh họa cho bài (nếu cần), bộ đồ dùng dạy học, máy tính, máy chiếu.

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi, bút và đồ dùng học tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

* Cách thức tiến hành:

- GV trình chiếu hình ảnh khởi động

Giáo án Toán lớp 5 Bài 56: Các đơn vị đo thời gian | Kết nối tri thức

+ GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi cảu bạn Rô-bốt.

+ GV mời một số HS nêu câu trả lời.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học hôm nay, cô (thầy) trò mình cùng nhau ôn tập, cùng nhau tìm hiểu về các đơn vị đo thời gian.

- Các đơn vị đo thời gian khác nữa như: Giây, phút, giờ, tuần, năm, thế kỉ.

II. Hoạt động khám phá

* Mục tiêu:

- Thực hiện đổi được các đơn vị thời gian.

- Nhận biết được các tháng có 31 ngày, các tháng có 30 ngày, các năm nhuận có bao nhiêu ngày.

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát phần Khám phá SGK-tr.64 và cho HS điền số thích hợp vào dấu hỏi chấm.

1 thế kỉ = ? năm

1 năm = ? tháng

1 năm = ? ngày

1 năm nhuận = ? ngày

1 tuần lễ = ? ngày

1 ngày = ? giờ

1 giờ = ? phút

1 phút = ? giây

- Cứ ? năm lại có 1 năm nhuận.

- Tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười hai có ? ngày.

- Tháng Tư, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười một có ? ngày.

- Tháng Hai có ? ngày (vào năm nhuận có ? ngày).

+ Với mỗi dấu hỏi, GV mời 1 HS đứng tại chỗ trình bày đáp án.

+ GV nghe và nhận xét câu trả lời của HS.

+ GV cho HS làm bài chữa vào vở cá nhân.

- HS trả lời:

1 thế kỉ = 100 năm

1 năm = 12 tháng

1 năm = 365 ngày

1 năm nhuận = 366 ngày

1 tuần lễ = 7 ngày

1 ngày = 24 giờ

1 giờ = 60 phút

1 phút = 60 giây

- Cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận.

- Tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười hai có 31 ngày.

- Tháng Tư, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười một có 30 ngày.

- Tháng Hai có 28 ngày (vào năm nhuận có 29 ngày).

III. Hoạt động luyện tập

* Mục tiêu:

- Thực hiện chuyển đổi được đơn vị năm sang thế kỉ.

- Đổi được đơn vị thời gian sang số thập phân.

* Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Chuyển đổi từ đơn vị năm sang đơn vị thế kỉ

- GV trình chiếu lần lượt các hình ảnh sự kiện lịch sử của Việt Nam trong Bài tập 1.

Giáo án Toán lớp 5 Bài 56: Các đơn vị đo thời gian | Kết nối tri thức

Lưu ý: GV có thể lồng ghép, cung cấp thêm thông tin liên quan đến các sự iện lịch sử đó cho HS.

+ GV có thể nhắc lại cách xác định thế kỉ đã được học ở lớp 4:

• Từ năm 0 đến năm 99 là thế kỉ I.

• Từ năm 100 đến năm 199 là thế kỉ II.

Cứ như vậy, học sinh thực hiện xác định thế kỉ theo các năm trong SGK.

+ GV yêu cầu một số HS trình bày đáp án.

+ GV mời các HS khác nhận xét câu trả lời của bạn; GV chốt lại đáp án đúng.

- HS suy nghĩ trả lời.

- Kết quả

- Hai Bà Trưng khởi nghĩa năm 40 thuộc thế kỉ thứ I.

- Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi Hoàng đế năm 968 thuộc thế thỉ X.

- Vua Lý Công Uẩn dờ đô từ Hoa Lư về Thăng Long năm 1010 thuộc thế kỉ XI.

- Hội nghị Diên Hồng năm 1284 thuộc thế kỉ XIII.

- Chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 thuộc thế kỉ XX.

- Giải phóng miền Nam thống nhất đất nước năm 1975 thuộc thế kì XX.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán lớp 5 Kết nối tri thức năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

ĐỀ THI, BÀI TẬP CUỐI TUẦN, SÁCH ÔN TẬP DÀNH CHO KHỐI TIỂU HỌC

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và bài tập cuối tuần, gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Toán lớp 5 mới nhất, theo hướng phát triển năng lực của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Toán lớp 5 của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học
Tài liệu giáo viên