Giáo án Toán lớp 5 Bài 57: Cộng, trừ số đo thời gian - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1: Cộng số đo thời gian

I. Khởi động:

* Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

- Qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

* Cách thức tiến hành:

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.

+ Các bạn dự định xem phim chiếu vào lúc mấy giờ?

+ Bố muốn chọn bộ phim có thời lượng bao nhiêu?

+ Vậy muốn biết phim kết thúc lúc mấy giờ, ta thực hiện phép tính nào?

+ Em hãy nhận dạng phép tính trên.

- GV giới thiệu: “Để biết cách cộng, trừ số đo thời gian, ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay: “Bài 57. Cộng, trừ số đo thời gian”.”

- HS quan sát, trả lời:

+ 19 giờ 15 phút.

+ 1 giờ 30 phút.

+ 19 giờ 15 phút + 1 giờ 30 phút

+ Phép tính cộng số đo thời gian.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động khám phá

* Mục tiêu:

+ Củng cố phép cộng số đo thời gian.

+ Hiểu được cách tính cộng số đo thời gian.

* Cách tiến hành:

- GV trình chiếu lại hình ảnh mở đầu và đặt câu hỏi cho HS trả lời:

- GV hướng dẫn HS cách thực hiện phép cộng như hướng dẫn của SGK: Lấy giờ cộng với giờ và phút cộng với phút

+ Đặt số đo các đơn vị thời gian giống nhau thẳng cột với nhau.

+ Sau mỗi kết quả tính được, ta ghi đơn vị đo thời gian tương ứng.

- GV đặt thêm câu hỏi cho HS thực hiện:

Thực hiện cộng số đo thời gian sau?

+ GV yêu cầu 1 HS trả lời câu hỏi.

+ GV nhận xét và tuyên dương.

- HS chú ý lắng nghe

- HS ghi bài vào vở.

- HS trả lời:

III. Hoạt động vận dụng

* Mục tiêu:

HS thực hiện được cộng các số đo thời gian.

* Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Thực hiện bài tập 1

a) 14 giờ 20 phút + 2 giờ 10 phút

10 phút 20 giây + 5 phút 30 giây

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải; HS dưới lớp làm vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài ý b).

b) Chọn câu trả lời đúng

Một chiếc đồng hồ chạy chậm 25 phút so với thời gian đúng. Hỏi thời điểm đồng hồ đó chỉ 14giờ 30 phút thì thời gian đúng là mấy giờ ?

A 14 giờ 5 phút

B 14 giờ 30 phút

C 14 giờ 55 phút

+ GV mời HS làm việc nhóm đôi, thực hiện để tính ra ý b.

+ GV đặt câu hỏi: Vì đồng hồ chạy chậm muốn tính được thời gian đúng em làm thế nào?

+ GV mời các nhóm báo cáo kết quả; Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

+ GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai (nếu có).

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Kết quả:

a)

- HS quan sát, đọc bài.

- HS trả lời:

Vì đồng hồ đang chạy chậm, nên em lấy thời gian đồng hồ đó chỉ cộng với thời gian chạy chậm.

14 giờ 30 phút + 25 phút = 14 giờ 55 phút.

Chọn C.