Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 52 mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức

II. KTBC

- Cho HS hát

- Gọi HS chữa bài

- Nêu cách tính tổng nhiều số TP

- Phát biểu t/c kết hợp và giao hoán của phép cộng

→ n.xét, nhận xét.

- HS hát đầu giờ

- 2 HS lên bảng → nx

III. Bài mới

1. Giới thiệu

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2. Nội dung

+ Bài 1: Tính

MT: HS luyện tập cộng nhiều STP

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Nêu cách tính tổng nhiều số TP

- Gọi HS lên bảng

→ n.xét

- 1 HS đọc

- 2-3 HS nêu

2 HS lên bảng, mỗi em 1 phép tính. Cả lớp làm vở → n.xét

+ Bài 2: MT: HS vận dụng t/c giao hoán và kết hợp của phép cộng STP để tính thuận tiện

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Tính bằng cách thuận tiện nhất là làm như thế nào ?

- 1 HS đọc

- Vài HS TL

- Gọi HS lên bảng

→ n.xét

- Phát biểu t/c kết hợp của phép cộng

- 2 HS lên bảng, mỗi em 1 phép tính của phần a, b → n.xét

- 2-3 HS phát biểu

+ Bài 3: Điền dấu >, <, =

MT: HS ôn tập so sánh STP

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Muốn điền dấu ta phải làm gì ?

- Gọi HS lên bảng

- Nêu cách so sánh 2 số TP

- 1 HS đọc

- 1 HS TL

HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng → n.xét

- 2-3 HS nêu

+ Bài 4:

Ngày 1 dệt: 28,4m

Ngày 2 > ngày 1: 2,2m

Ngày 3 > ngày 2: 1,5m

3 ngày dệt : ?m

MT: HS vận dụng kĩ năng tính tổng nhiều STP để giải toán

- Gọi HS đọc đề

- Đề bài cho biết gì ? Hỏi gì ?

- Muốn biết cả 3 ngày dệt được > m vải cần biết gì ?

- Gọi HS lên bảng

→ n.xét

- 2 HS đọc để

- 1 HS TL

- 1 HS TL (mỗi ngày dệt ? m)

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng giải → n.xét

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1,2 học sinh trả lời.