Giáo án Toán lớp 5 bài Thời gian mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức:

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- GV hỏi:
+ Nêu cách tính và công thức tính quãng đường?

- GV nhận xét, đánh giá

- 1-2 HSTB TLCH

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. Các hoạt động chính

2.1: HĐ1: Hình thành cách tính thời gian

MT: HS bước đầu hình thành cách tính thời gian

CT tính: t = s: v

- GV nêu bài toán

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 tính quãng đường ôtô đi  và chữa bài

- GV chốt:

+ Nêu cách tính thời gian khi biết quãng đường và vận tốc

- GV chuẩn hóa: t = s : v

- Yêu cầu HS làm BT2

- GV chốt đáp án và lời giải

- GV yêu cầu HS

+  Đổi đơn vị đo thời gian
- GV lưu ý các đơn vị đo cần tương ứng với nhau

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thời gian khi biết vận tốc và quãng đường

- 1 HS đọc đề bài

- 2 HSTL

- HS thảo luận nhóm 2

- 1 vài nhóm HS chữa bài

- 1 vài HS TL

- Nhắc lại quy tắc

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS làm bài cá nhân + nhóm 2

- HS khá chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

2.2: HĐ2: Luyện tập

Bài 1:
MT: HS biết vận dụng KT để tính thời gian

- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:

+ Đề bài yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài và chữa

- GV yêu cầu HS nêu đơn vị và quy tắc tính

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc và TLCH

- HS làm bài cá nhân

- 2 HS làm vào phiếu

- Báo cáo KQ

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: HS biết vận dụng công thức để giải toán có lời văn

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi HS cách làm khác

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Vận dụng CT tính  để giải toán liên quan đến thực tế

- Tổ chức cho HS làm BT

<?> Muốn biết giờ khởi hành cần tìm gì? (thời gian đi)

- HD HS làm bài và chữa bài

- HD thêm cho HS yếu

- Tổ chức cho HS đổi vở soát bài

- GV chốt đáp án đúng

- HS làm bài cá nhân

- HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa bài

IV: Củng cố:

V: Dặn dò:

- Nêu lại quy tắc tính quãng đường

- Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập.

- 1-2 HS TLCH