Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức Luyện tập chung trang 78, 79 Tập 2 trang 78, 79 Tập 2

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức về đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp.

Nội dung: HS thực hiện phiếu học tập số 1.

Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV.

Khởi động (20 phút)

- GV cho HS thực hiện cá nhân phiếu học tập số 1 như trong Phụ lục.

Tùy vào điều kiện cụ thể, GV có thể cho HS trả lời trên các phần mềm như Kahoot, Google Form hoặc GV gọi từng HS phát biểu.

HS thực hiện cá nhân phiếu học tập số 1.

+ Mục đích của phần này là giúp HS củng cố kiến thức về góc nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp và nội tiếp tam giác.

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về các tính chất của góc nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp và nội tiếp tam giác vào các bài toán.

Nội dung: HS thực hiện các yêu cầu trong Ví dụ 1 và Ví dụ 2.

Sản phẩm: Lời giải của HS.

Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV.

Ví dụ 1(10 phút)

- GV dùng bảng phụ hoặc trình chiếu nội dung VD1 trong SGK.

- GV tổ chức cho HS thực hiện cá nhân VD1 trong 7 phút, sau đó gọi HS trả lời và nhận xét câu trả lời của HS.

HS thực hiện yêu cầu VD1 và trình bày vào vở ghi.

+Giúp HS vận dụng được các kiến thức đã học về góc nội tiếp và đường tròn ngoại tiếp tam giác vào giải các bài toán.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.

Ví dụ 2(10 phút)

- GV dùng bảng phụ hoặc trình chiếu nội dung VD2 trong SGK.

- GV cho HS thực hiện cá nhân VD2 trong 7 phút, sau đó gọi HS trả lời và nhận xét câu trả lời của HS.

HS thực hiện yêu cầu VD2 và trình bày vào vở ghi.

+ Giúp HS vận dụng được kiến thức đã học về đường tròn nội tiếp vào giải bài toán.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học.

TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ

GV tổng kết lại nội dung bài học và dặn dò công việc ở nhà cho HS (5 phút)

- GV tổng kết lại các kiến thức trọng tâm của bài học: Cách tính các góc nội tiếp, mối liên hệ giữa diện tích tam giác với tổng ba cạnh tam giác và bán kính đường tròn nội tiếp.

- Giao cho HS làm bài tập sau trong SGK: Bài 9.13-9.17.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: HS nhớ lại các tính chất của đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp các tam giác đặc biệt (tam giác vuông, tam giác đều).

Nội dung: HS thực hiện phiếu học tập số 2.

Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

Tổ chức thực hiện: HS hoạt động nhóm, dưới sự hướng dẫn của GV.

Khởi động (10 phút)

GV chia HS thành các nhóm theo bàn và thực hiện phiếu học tập số 2, sau đó các nhóm lần lượt trình bày bài làm của nhóm mình.

HS thực hiện phiếu học tập số 2 theo nhóm đã phân công.

+ Mục đích của phần này là để HS nhớ lại các tính chất của đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp tam giác vuông, tam giác đều.

+ Góp phần phát triển năng tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp toán học.