Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 7: Giữ an toàn và vệ sinh ở trường - Kết nối tri thức

Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 7: Giữ an toàn và vệ sinh ở trường - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:

- Được thực hành khảo sát về sự an toàn khuôn viên nhà trường hoặc khu vực xung quanh trường theo yêu cầu: Lập được kế hoạch khảo sát về sự an toàn của phòng học, tường rào, sân chơi, bãi tập theo mẫu.

- Có trách nhiệm trong thực hành khảo sát.

- Có ý thức giữ gìn và làm được một số việc phù hợp để giữ vệ sinh trường học và khu vực xung quanh.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Có biểu hiện yêu quý ngôi trường của mình.

Quảng cáo

- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. Có trách nhiệm với tập thể khi tham gia hoạt động nhóm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát tranh (Hình ảnh của trường mình trong đó có kèm hình 1 SGK) để khởi động bài học.

+ GV nêu câu hỏi: Trong bức tranh chụp cảnh gì ở trường của em?

+ Em thấy hình ảnh nào an toàn nhất và thấy chưa an toàn ở trường học của mình?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS lắng nghe bài hát.

+ HS nêu.

+ HS chia sẻ trước lớp

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Hiểu được mục đích của hoạt động khảo sát và lập được kế hoạch khảo sát theo mẫu phiếu.

+ Nhận thức được yêu cầu cần thực hiện khi tiến hành khảo sát để đảm bảo an toàn.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Thực hành: Sự an toàn và vệ sinh trong trường học. (làm việc nhóm)

- GV chia 3 nhóm và phát phiếu giao nhiệm vụ khảo sát. Sau đó các nhóm tiến hành khảo sát.

+ Nhóm 1: Phòng học, khu vực xung quanh

+ Nhóm 2: Sân chơi, bãi tập, dụng cụ thể thao

+ Nhóm 3: Các khu vệ sinh

Mẫu phiếu:

Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 7: Giữ an toàn và vệ sinh ở trường | Kết nối tri thức

-GV nhắc nhở thêm một số quy định cần thiết để đảm bảo an toàn khi tiến hành khảo sát.

- Các nhóm trao đổi, thực hành lập kế hoạch khảo sát theo phiếu.

- GV chuyển ý

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.

- 3 nhóm đọc yêu cầu và tiến hành quan sát, thảo luận

+ HS các nhóm lưu ý về trang phục, không chạy nhảy, leo trèo khi đi quan sát.

- Các nhóm thảo luận và chia sẻ trong nhóm

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại  nội dung HĐ1

Hoạt động 2. Chia sẻ  (làm việc cả lớp)

- GV Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp về phiếu khảo sát của mình và nói ý tưởng khi tiến hành khảo sát.

- GV cho các nhóm thảo luận và trao đổi lí do phải thực hành khảo sát để đảm bảo an toàn: Khi tiến hành khảo sát, em phải thực hiện những yêu cầu nào? Vì sao phải thực hiện những yêu cầu nào?

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương và bổ sung thêm

- GV chốt nội dung: Thực hành an toàn vệ sinh trong trường học.

- Đại diện các nhóm trình bày

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Chia sẻ lí do thưc hành khảo sát để đảm bảo an toàn.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại  nội dung HĐ2

3. Vận dụng.

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng”: GV chiếu cho HS quan sát nhanh một số hình ảnh. Cho HS nhận biết nhanh những hoạt động nào an toàn trong trường học.

+ Vì sao em lại chọn hình ảnh đó?

- GV đánh giá, nhận xét trò chơi.

- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.

+ Giới thiệu vớ bố mẹ hoặc người thân phiếu khảo sát của nhóm mình.

+ Chuẩn bị tư trang những thứ cần thiết cho buổi thực hành khảo sát tiết sau.

- HS lắng nghe luật chơi.

- Học sinh tham gia chơi

-Nghe về nhà thực hiện, chuẩn bị tiết sau.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tự nhiên Xã hội lớp 3 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 3 các môn học
Tài liệu giáo viên