Giáo án Văn 10 bài Lập dàn ý bài văn nghị luận

2.1 Tác dụng của việc lập dàn ý

- HS trình bày khái niệm về dàn ý.

- GV: Giải thích rõ nội dung cơ bản gồm các luận điểm, luận cứ.

- Việc lập dàn ý có tác dụng gì khi viết văn nghị luận ?

HS thảo luận trả lời

Gv nhận xét

I- Tác dụng của việc lập dàn ý:

1. Khái niệm:

Lập dàn ý là công việc lựa chọn và sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của văn bản.

2. Tác dụng:

- Bao quát được những nội dung chủ yếu, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi và mức độ nghị luận.

- Bài viết đúng trọng tâm, mạch lạc …

- Người viết chủ động được thời gian, tránh được việc triển khai lạc ý, thiếu ý, mất cân đối …

2. 2: Cách lập dàn ý bài văn nghị luận

- GV: Giải thích nội dung tìm ý ?

- HS: đọc đề bài, xác định yêu cầu của đề về nội dung, hình thức.

+ Xác định luận đề

+ Xác định luận điểm

+ Xác định luận cứ

- GV: Căn cứ vào đề bài → yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK.

HS thảo luận trả lời

Gv nhận xét

GV: Cho HS sắp xếp các luận điểm, luận cứ theo bố cục.

II- Cách lập dàn ý bài văn nghị luận:

1. Tìm ý cho bài văn:

Tìm ý là tìm hệ thống luận điểm, luận cứ cho bài văn.

a) Xác định luận đề:

Bài văn cần làm sáng tỏ vấn đề gì? Quan điểm của chúng ta về vấn đề đó như thế nào ?

b) Xác định các luận điểm: 3

- Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.

- Sách mở rộng những chân trời mới.

- Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách.

c) Tìm luận cứ cho các luận điểm.

* Luận điểm 1: 3 luận cứ.

+ Sách là sản phẩm tinh thần của con người.

+ sách là kho tàng tri thức.

+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian.

* Luận điểm 2: 2 luận cứ.

+ Giúp ta hiểu biết về tự nhiên và xã hội.

+ Là người bạn tâm tình, giúp ta tự hoàn thiện mình về nhân cách.

* Luận điểm 3: 3 luận cứ.

+ Đọc và làm theo sách tốt, phê phán sách có hại.

+ Tạo thói quen chọn sách, hứng thú đọc và học theo sách có nội dung tốt.

+ Học những điều hay trong sách và học trong thực tế cuộc sống.

2- Lập dàn ý: 3 phần.

- Mở bài.

- Thân bài.

- Kết bài.

HS thảo luận làm bài tập

+ Nhóm 1, 2:bài tập 1

+ Nhóm 3,4: bài tập 2.

Thời gian 5 phút

Cử đại diện trình bày

Các nhóm bổ sung

Gv hoàn thiện

1. Bài 1:

a) Bổ sung ý:

- Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau trong mỗi con người.

- Phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài và đức.

b) Lập dàn ý:

* Mở bài:

+ Giới thiệu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh

+ Định hướng tư tưởng của bài.

* Thân bài:

+ Giải thích câu nói của HCM

+ Ý nghĩa sâu sắc của lời dạy đối với việc rèn luyện, tu dưỡng của cá nhân.

* Kết bài: Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài và đức.

2- Bài 2: Dàn ý:

* Mở bài:

- Lời mở đầu → dẫn câu tục ngữ

- Giá trị của câu tục ngữ? Ta hiểu và vận dụng vào cuộc sống như thế nào cho đúng.

* Thân bài:

- Ý nghĩa câu tục ngữ.

- Bài học của câu tục ngữ.

- Đánh giá

+ Mặt đúng

+ Mặt chưa đúng

- Rút ra bài học bản thân.

* Kết bài: Khẳng định nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ.